科目: 来源:世纪名题基础练习能力测试九年级化学上 题型:058
如图为实验室制取二氧化碳的装置图,其中有三处错误,请指出并加以改正.
(1)________________,________________.
(2)________________,________________.
(3)________________,________________.
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某化学兴趣小组用下图所示的的装置做有关
CO2气体的实验:甲同学将装满
CO2气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A),并轻轻摇动试管(1)描述产生的现象是________;写出反应的化学方程式________.
(2)乙同学挤压装置B中滴管的胶头,使其中的Ca(OH)2溶液滴入广口瓶,并轻轻振荡,系在导气管一端的气球慢慢胀大.产生这一现象的原因是________________.
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如图所示,晴天时,将下列装置放在阳光下,过一段时间观察到的现象是:
________________,引起这种现象的原因:________________________.查看答案和解析>>
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如图所示,小试管内盛有石灰石,滴管内盛有稀盐酸,U形管内盛有食用菜油.反应前U形管内两侧液面持平.把滴管内的盐酸滴入小试管内,碳酸钙与盐酸反应后,请回答下列问题:
(1)U形管内食用菜油的液面发生的变化是:________,原因是:________.
(2)若U形管内盛的不是食用菜油,而是氢氧化钠溶液,其现象是:________,原因是:________.
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①氨气(NH3)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液称为氨水.在加热和有催化剂的条件下,NH3能跟O2反应生成一氧化氮和水.
②实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,其反应的方程式为Ca(OH)2+2NH4ClCaCl2+2NH3↑+2H2O.
Ⅰ.实验室制取NH3的发生装置可选用制取________[O2(用KMnO4加热制取)、H2、CO2]的装置,理由是________,收集氨气用________法.
Ⅱ.写出NH3与O2反应的方程式________.
Ⅲ.将氨气溶于水制成氨水,应选________装置.
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如图所示,集气瓶中装有几块烘烤过的木炭,并充满了红棕色的NO2气体,U形管里盛有红色墨水,一段时间后,观察到的现象是:
(1)________________;(2)________________.
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如图是某同学设计的制取并收集二氧化碳的装置图:
(1)收集二氧化碳的方法是________________;
(2)检验二氧化碳是否集满的方法是________________;
(3)某同学用大理石与稀硫酸制取二氧化碳,观察到的现象是______________.
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如图中,a、c两支相同的大试管中充满红棕色的二氧化氮气体,然后分别往a、c试管中加入等质量的活性炭和石墨,经过一段时间后,同时打开弹簧夹,则观察到的现象是________________________.说明了________________________.
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简答与课题式学习是研究性学习的一种方式,其基本学习模式为:
某校研究性学习小组的同学在“一氧化碳的化学性质”的学习中,设计了证明
CO具有还原性的实验装置(如图甲),根据其研究过程请你回答下列问题:(1)实验过程中,洗气瓶A中的实验现象________.
(2)小余同学认为此装置有待优化,如尾气可先储存在瓶内,然后再处理.如图乙是他设计的贮气瓶,尾气应从________(选a、b填空)口通入.
(3)小徐同学质疑:CO能否使澄清石灰水变浑浊?因此进行设计:在CO通入CuO之前先通过澄清石灰水(即在盛放CuO的硬质玻璃管的左端再接入一个盛澄清石灰水的洗气瓶),来确定CO能否使澄清石灰水变浑浊.请判断小徐的设计是否必要,并说明理由________________________.
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如图是测定白磷燃烧前后质量的变化情况,用来验证质量守恒定律的实验,试回答:
(1)白磷燃烧时观察到的现象是________;
(2)用玻璃棒将左盘中锥形瓶内的白磷点燃后要迅速塞紧橡皮塞,原因是________.
(3)白磷点燃后,橡皮塞未塞紧,结果天平的指针________(填向左、右或不变)偏转.
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