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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

小明用如下图装置进行“人体呼出的气体中的CO2是否比吸入的空气中的CO2含量多”的探究实验.实验操作及观察到的现象如下图所示:

(1)根据实验现象,小明得出的结论是________

(2)写出该实验中澄清石灰水发生变化的化学方程式:________

(3)小明想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因,通过查阅资料,知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织之间发生了________交换.

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

A、B、C是三种化合物,X、Y、Z是三种单质,它们之间有如下反应:

(1)X+A→Y+C  (2)X+Z→B  (3)X+C→B

如果A和X为黑色粉末,C能使澄清石灰水变浑浊,则A、B、C、X、Y、Z分别是什么物质?写出(1)、(2)、(3)三个反应的化学方程式,从上述反应中判断X具有哪些化学性质.

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

下图是实验室制氧气的装置图,其中有四处错误,指出这四处错误及产生的后果,并加以改正.

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

氯酸钾及其分解后产物氯化钾是可溶于水的白色晶体,二氧化锰是难溶于水的黑色粉末.设计一个小实验,回收氯酸钾与二氧化锰混合加热后的催化剂二氧化锰.(写出所需仪器及主要操作步骤)

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

下面是木炭在氧气里燃烧的实验操作图.

试回答下列问题:

(1)指出图中a、b仪器的名称,a是________,b是________.

(2)C图中,木炭在氧气中燃烧时发生的现象是________和________,燃烧停止后,取出坩埚钳,往集气瓶里加少量澄清石灰水,振荡.发生的现象是________.

(3)B图中,用坩埚钳夹取一小块木炭在火焰的________部分迅速烧红.

C图中盛装的氧气瓶口盖上玻璃片的目的是________.

(4)写出C、D表示的操作中所发生的化学反应的文字表达式:C________,D________.

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

实验装置如下图,甲、乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端紧系一只气球.将此装置放置在阳光下一段时间后,可能观察到的现象是________,产生这些现象的原因是________.

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

下图是实验室制氧气的装置图.

(1)写出所需仪器的名称:________________________________________________

(2)试管口略向下倾斜放置,原因是________.能用排水法收集的原因是________

(3)某同学用该装置制取氧气时,经检验不漏气后,在试管中装入高锰酸钾并塞紧橡皮塞,将试管固定在铁架台上,弯导管对准集气瓶口,点燃酒精灯,集中在药品部位加热,当集气瓶里的水被排完后,熄灭酒精灯,再在水面下用玻璃片盖住瓶口,小心地将集气瓶移出水槽倒放在桌上.将上述实验操作不合理的地方加以改正.

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

实验室制取氧气需要用到的仪器有________,实验前需不需要检验装置的气密性?为什么可以用排水法收集氧气?

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科目: 来源:课课练  初三化学 三年级全一册·配人教版 题型:058

下图是空气中氧气体积分数测定的实验装置.

(1)盛放在燃烧匙内的物质常用________.

(2)实验中看到在集气瓶内________,燃烧停止一段时间后,钟罩内水面约占________.

(3)若实验后发现测定结果与实际数值相差较大,可能的原因是________.

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科目: 来源:新课标读想用  九年级化学  下 题型:058

某火力发电厂以煤炭为燃料,充分燃烧后将热能转化为电能,其排出的废气中含有CO2、SO2、水蒸气等.已知SO2既能使品红溶液褪色,又能使澄清石灰水变浑浊.因SO2有还原性,故还能被高锰酸钾溶液氧化而除去.为了检验该发电厂排出的废气中的成分,用如图装置进行实验.

 

(1)仪器连接的顺序为(填导管接口字母)________.

(2)根据________现象证明有SO2存在.

(3)根据________中无明显变化和装置D中________现象证明有CO2存在.

(4)把装置E放置在最后,能否证明该废气中含有水蒸气?理由是________.

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同步练习册答案