科目: 来源:双色笔记化学九年级(上) 人教版课标本 题型:058
甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中,石灰水无明显变化.将灼烧至发红光的黑色固体丁放到甲、乙混合气中,丁燃烧剧烈生成新的气体丙.丁熄灭后测知甲气体已全部耗尽;往乙、丙混合气中加入澄清石灰水,振荡后石灰水变浑浊.已知乙气体约占空气总体积的
4/5.则:(1)写出各物质的名称:甲________,乙________,丙________,丁________.
(2)甲与丁反应的文字表达式为:________.
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将暗紫色固体
A加热,得到固体B和C,同时得到无色气体D.把带火星的木条伸入D中,火星变成火苗.把C加到另一种无色液体E中,混合后常温下,又能得到D,并得到无色液体F.(1)写出各物质的名称:A________,B________,C________,D________,E________,F________.
(2)写出下列反应的文字表达式:
①A→B+C+D________.
②E→F________.
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把暗紫色的固体
A加热,会产生一种无色无味的气体B,B能够使带火星的木条复燃;把淡黄色粉末C点燃后放入盛有B的集气瓶里,会发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种有刺激性气味的气体D.写出各物质的名称:A________,B________,C________,D________.
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在“活动与探究”中,某同学取一段纱窗网上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”.结果没有观察到“火星四射”的现象.请分析此实验失败的一种可能原因:
________.查看答案和解析>>
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实验室制取氧气时,若采用排水法收集气体,可按图所示的各步操作进行实验:
试回答下列问题:
(1)如图A所示的实验操作中,要使集气瓶内充满水而不留有空气,应如何操作?________.
(2)如图D所示的实验操作中,当集气瓶内即将充满氧气时,要使集气瓶内充有尽可能多的氧气,应如何操作?________.
(3)如图E中应选用________(填a或b)方式放置已充满氧气的集气瓶.
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实验室用高锰酸钾制取氧气过程中,大试管炸裂,该同学分析有下列原因:
①试管内混有纸屑、木炭粉等易燃物;②试管外壁的水没有擦干;③试管与灯芯接触;④试管口向上倾斜,冷凝的水回流到热的试管底部;⑤往铁架台上固定试管时,用力过猛夹破试管;⑥实验要结束时,先熄灭酒精灯,后从水槽中撤出导气管,造成水倒吸.
你认为上述分析中合理的是
(填序号):________.查看答案和解析>>
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有一种无色液体
A,往A中放入一种黑色粉末B,就会生成另一种无色液体C和一种无色气体D.再取一种黑色固体E,点燃后放入D中,反应后生成能使澄清石灰水变浑浊的气体F.回答:(1)写出下列物质的名称:A________,B________,C________,D________,E________,F________.
(2)E在D中燃烧的文字表达式________,燃烧时的现象是________.
(3)在实验室制取D还可选用的药品是________.
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实验室里用排水集气法收集氧气,收集完毕后,应先
________,然后________.这样做是为了________.查看答案和解析>>
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如图是某学生设计的实验室用加热高锰酸钾固体制取氧气的装置图.
试回答:
(1)写出用字母所示仪器的名称:
a________,b________,c________,
d________,e________,f________.
(2)指出装置图中6处主要错误,并用简明的文字说明改正方法.
错误之处 改正方法
①________ ①________
②
________ ②________③
________ ③________④
________ ④________⑤
________ ⑤________⑥
________ ⑥________查看答案和解析>>
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如图所示,甲、乙两个集气瓶中都充满空气,
a、b为两个止水夹,燃烧匙内分别放有足量的红磷和硫粉,经检验甲、乙两容器气密性良好.然后分别点燃红磷和硫粉,燃烧完毕后待集气瓶恢复至室温,同时打开止水夹a和b,水可能进入哪个集气瓶?________,简述理由________.查看答案和解析>>
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