如图是有关分子性质的实验．图中上边集气瓶中盛的是空气，下边集气瓶中盛的是红棕色的二氧化氮气体．当抽出玻璃片后，观察到的现象是________．此现象说明________、当两瓶气体混合均匀后，分子(填“继续”或“停止”)________运动．

如图所示，在一个透明密封的容器内，盛有一定量红棕色的溴蒸气，现将活塞从A处推至B处时，看到的现象是________，活塞在外力作用下能从A处推至B处，说明了________．

如图是关于分子性质的实验装置，在试管中滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色的酚酞试液，并在试管口塞上脱脂棉花，用滴管吸取浓氨水滴在试管口的棉花上10～15滴(已知氨水具有挥发性，氨气溶于水形成氨水，氨水能使酚酞试液变红色)

(1)可以观察到A、B、C处无色酚酞试液变红的先后顺序是________，此现象说明了________．

(2)实验时往往在试管下面放一张白纸，这张白纸的作用是________．

(1)电解一段时间后，A、B两试管中的水位均下降，其中________管内水位下降得快，其原因是________．

(2)A、B两试管得到的气体体积比，在理论上是________，而实际上是________．

电解水的实验同学们可以自己设计．如图就是某同学自己设计的装置：用一个大的塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8～10cm，按瓶口的大小配一合适的胶塞将瓶口塞紧．用两根镀铬曲别针伸直做成电极，曲别针穿过胶塞，外面的露头处与导线相连接．试回答：

(1)其所用电源为________电，由图可知A端为________极．

(2)与A端相连试管中生成的气体是________，可用________来检验．

(3)实验时如电解速率慢，为加快反应速率，可加入家庭中常用的________．

如图(Ⅰ)是电解水的简易装置，(Ⅱ)是电解水时生成气体体积与电解时间的关系图：

试回答下列问题(甲试管中生成气体A，乙试管中生成气体B)：

(1)图中C是电源的________极，D是电源的________极．

(2)用点燃的木条分别伸入到A、B气体中，现象是________，说明A、B两种气体的化学性质是________．

(3)收集A气体的方法是________，这是因为________；收集B气体的方法是________，这是因为________．

(4)电解进行到3min和6min时，甲、乙两试管内排出水的体积比分别为________和________．

某同学按如图准备好制取氧气的装置(经过检验整个装置不漏气后，装入了高锰酸钾)．然后，先使点燃的酒精灯在试管下方来回移动，使之均匀受热，再对准药品部位加热，当集气瓶里的水被排完后，在水面以下用玻璃片盖住瓶口，小心地将集气瓶移出水槽，并正立放在桌面上．你认为上述实验操作有没有不合理的地方？如果有，指出不合理的地方，并加以改正．(不再重复叙述正确操作)

(1)写出图中仪器的名称：

a________，b________，c________，d________，e________．

(2)指出图中明显存在的6处错误：

①________________________________________．

②________________________________________．

③________________________________________．

④________________________________________．

⑤________________________________________．

⑥________________________________________．

　　某同学用如图所示的装置，粗略地测定空气中氧气的体积分数．

　　图中烧杯上方玻璃管(预先已固定好，固定装置省略)中有一可左、右滑动的活塞，活塞左方玻璃管里有密封的空气，活塞右方的玻璃管口与空气相通．实验开始前活塞处在刻度“5”的地方．实验开始时将盛有80℃以上热水的烧杯对准玻璃管中的白磷(白磷燃烧所需要的最低温度为40℃)．

(1)实验过程中，可观察到的现象是________．

(2)由此实验可得出的结论是________．

做铁丝在氧气中燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状的目的是________，铁丝的一端系一根火柴的作用是________，集气瓶里留有少量水的作用是________，反应时可以观察到的现象是________．