写出(1)、(3)、(4)、(5)处出现的现象及(1)～(5)处发生反应的化学方程式

(1)____________________________．

(2)____________________________．

(3)____________________________．

(4)____________________________．

(5)____________________________．

如图所示，向盛有少量固体X的试管中持续通入气体Y，过一会儿在W导管口点火(假设点着的火焰可以达到高温)，一定时间后，试管中的固体变成光亮的红色，而澄清石灰水变浑浊．

(1)若X是CuO、Fe₂O₃和Cu₂(OH)₂CO₃中的一种，而Y是O₂、H₂和CO₂中的一种，试推断X和Y的组合可能是________．

(2)若X是C和CuO的混和物，Y是CO₂，这种组合是否可以，简述其理由________．

在托盘天平两边各放一只烧杯，调节至平衡，往右边烧杯里注入一定量的稀H₂SO₄，左边烧杯里注入相同质量的盐酸．如下图所示：

(1)两边烧杯里各投入少量相同质量的锌粒，如图(1)所示，待锌粒完全反应后，天平指针有何变化________，这是因为________．

(2)左边投入少量锌粒，右边投入相同质量的镁条，如图(2)所示，待锌、镁都完全反应后，天平指针有何变化________，这是因为________．

(1)假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．

(2)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．

(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．

(4)实验：

(5)数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，氧元素质量为0.96g……

(6)结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是________．

下图中，a是纯净的气体，b中黑色粉末为氧化铜、炭粉或氧化铜与炭粉的混合物．

(1)若a为二氧化碳气体，在c处无变化，d的出口处有可燃性气体导出，则b中反应的化学方程式为________．

(2)若b中黑色粉末为氧化铜，实验中黑色粉末变为红色，c处无变化，则a为________，b中的现象为________．

(3)若c中的白色物质变为蓝色，d中出现浑浊，则a为________，b中的黑色粉末为________．

(1)实验刚开始时，广口瓶A和广口瓶B之间惟一区别的是________．

(2)经过一段时间后，预计可观察到的现象是________．

(3)该实验能证明泥土中有微生物的理由是________．

为了验证种子萌发所需的条件，实验室采用了如图所示的装置，并将它置于适宜的温度(25～35℃)环境中，几天后，发现位于水面以上和水面以下的种子没有萌发，只有位于水面处的种子萌发．由此说明种子萌发所需的条件是________．

种子萌发时会发生呼吸作用，由此可观察到小试管中出现的现象是________，产生该现象的原因(用化学方程式表示)是________．

已知硫化铜(CuS)、硫化亚铜(Cu₂S)粉的颜色和氧化铜粉末相似，且都不溶于水．在空气中煅烧硫化铜和硫化亚铜时都转化为氧化铜和二氧化硫气体．试根据以上叙述设计一个实验，不用任何其他化学试剂，来鉴别硫化铜、硫化亚铜和氧化铜三种黑色粉末．将简便、可行的实验方案填写在下表中：

(1)实验室制取大量CO₂气体，是否能用稀硫酸和大理石为原料？________(填“是”或“否”)．为什么？________．

(2)如图是实验室制备CO₂的装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，大理石和盐酸接触，发生反应；关闭弹簧夹后，盐酸被反应产生的CO₂气体压回长颈漏斗，与大理石分离，停止反应用该装置制备CO₂可起到节约药品和取用方便的效果．

下图装置中哪些可以起到与如图装置相同的效果？________(填写编号)

(3)某同学设计了一个有关CO₂的探究实验，以下是实验报告的一部分，请仔细阅读后填写实验目的及有关仪器名称．

【实验目的】___________________________．

【仪器和试剂】________、玻璃管、CO₂气体、肥皂水．

用下图中的装置A可进行气体和固体的反应．

(1)请在下表中写出三组不同的反应物(三组中气体必须各不相同)．

(2)请在上述三组中，挑选出有气体产物生成的一组，先在方框B中填入组别编号，然后画出检验该气体产物所需的装置，并指明所画仪器中盛放药品的名称．