某同学用如图所示的装置来研究动物的呼吸作用．实验过程中将观察到澄清的石灰水________，带有刻度的细玻璃管中的红墨水________移动(填“向左”“向右”或“不”)．

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气、二氧化碳和水蒸气的含量是否相同，设计了简单的实验方案，其主要操作步骤如图所示．请根据图示回答：

(1)第一步应如何操作？

(2)下表是他们的探究方案，请你填写完整．

如图所示，做蜡烛燃烧的探究实验并填写下列空格．

(1)点燃蜡烛后可观察到其火焰分为________、________和________三层，取一根火柴梗，迅速平放入火焰中，马上取出，发现最先碳化的是火焰的________部分，这说明火焰各层中________的温度最高．所以我们在用蜡烛火焰加热物体时应用它的________进行加热．蜡烛边燃烧，边________，将一块铝片放在火焰上，一段时间后，发现铝片上有________色的物质生成．

(2)取一个干燥而冷的烧杯，罩在蜡烛的火焰上，烧杯内壁有________出现；取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水，振荡，发现澄清石灰水________，说明蜡烛燃烧生成了________．

(3)吹灭蜡烛后，可看到一股白烟，这是怎样形成的？_____________________．用火柴点蜡烛刚熄灭时的白烟，可观察到________________________．

(4)讨论：为什么火焰各层的温度会不同呢？

(1)如果用A装置制取二氧化碳气体，则A中盛装的药品为________，反应的化学方程式是________．

(2)如果B装置中盛有紫色石蕊试液，出现的现象是________，有关反应的化学方程式是________．

(3)如果C装置中盛有澄清的石灰水，出现的现象是________，有关反应的化学方程式是________．

(4)如果要除去A中生成的气体中混有的水蒸气，则C装置盛放的液体应当是________．

(5)收集二氧化碳时应选用以上的________装置，其原因是________．

将含有碳和氢两种元素的气态燃料放入足量的氧气中燃烧，并使生成的气体全部通入如图所示的装置，实验结果如下(假定气体全部被吸收)：

(1)实验结束后生成物中水的质量为________，二氧化碳的质量为________．

(2)生成的水中氢元素为________g，二氧化碳中碳元素为________g．

(3)该燃料中碳元素与氢元素的质量比为________，该燃料的化学式为________．

如图是某学生设计的用加热高锰酸钾固体制取氧气的装置图(某些固定装置已略去)，请依据要求回答下列问题：

(1)写出仪器名称：a________，b________．

(2)指出装置中的错误之处：

①______________________________．

②______________________________．

(3)写出用高锰酸钾制取氧气的文字表达式________，该反应类型为________．

过滤是除去液体中混有不溶性固体物质的一种方法．过滤装置是由________等仪器组成的．如果在过滤操作中发现滤液仍然浑浊，可能的原因有________．

用如图所示简易装置进行电解水的实验．实验开始时倒立在水槽中的两支试管内均充满了水．通电一段时间后两支试管内都收集了不少气体．检验与电源正极相连的试管内的气体，它能使带火星的木条复燃，此气体是________，它与电源负极相连的试管内产生气体的体积比为________．该反应的文字表达式是________．

如图所示，小试管中装有石灰石，滴管内盛有稀盐酸，U形管内盛有食用菜油．反应前U形管两侧的液面持平．把滴管内的盐酸滴入小试管里，石灰石与盐酸发生反应．请回答下列问题：

(1)U形管内食用菜油的液面发生的变化是________，原因是________．

(2)若U形管内盛的不是菜油，而是氢氧化钠溶液，其现象是________，原因是________．

小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究．请填写以下探究过程中的空格：

【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量 (1) ．

【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究．

【设计并进行实验】小刚设计的实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们的反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等．

你认为 (2) 的结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因． (3)

【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论． (4)

【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大的科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论．

【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？(不超过30字) (5)

【结论应用】环保部门常用I₂O₅测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式为：I₂O₅＋5CO＝I₂＋5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是 (6) ．