过滤是一种常用的分离混合物的方法．过滤的方式多种多样，可以用滤纸、沙布、棉花甚至沙子作为过滤层．余辉同学利用图将一杯浑浊的河水从上面倒入，他惊奇地发现下面流出的水明显澄清了．回答下列问题：

(1)该同学制作的净水器，运用了________净水的方法．

(2)从下面流出的水中(填“含有”或“不含有”)________杂质．

(3)净水器中活性炭的作用是________．

(4)该同学用试管取下面流出的水，再加入肥皂水振荡，发现试管内没有泡沫但有浑浊现象，其原因是________________．

(5)要进一步将所得到的水纯化，应该采取________________操作．

刘玮同学根据所学的化学知识，利用家庭现有器材自行设计了一个简易净水器，并成功地将一瓶墨水进行了净化．

(1)刘玮设计的净水器利用的化学原理是________．

(2)如果让你设计一个简易净水器，你的实验方案是(可用实物示意图表示)：________________________．

如图，在试管内放有分别用酚酞试液和石蕊试液打了点的滤纸，在粗玻璃管的两端同时放入蘸有氨水和浓盐酸的棉花，可以看到两滤纸的点分别依次变红，此实验说明分子________性质．在实验中发现点有酚酞试液的滤纸先变红，点有石蕊试液的滤纸变红慢一些，这说明________________．

图是李欣同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里向外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：

(1)其所用电源为________电，由图可知A端为________极．

(2)与A端相连接的试管中得到的气体是________，可用________来检验．

(1)电解一段时间后，A、B两管水位均下降，其中________管水位下降快，其原因是________________．

(2)A、B两管理论上得到的气体体积比为________．

实验室用高锰酸钾晶体制取氧气(装置A)，也可用过氧化氢溶液和催化剂粉未来制取氧气(装置B)．装置B中的仪器a是分液漏斗，通过活塞的“开”、“关”可以随时滴加过氧化氢溶液，从而控制得到氧气的量．

(1)写出一种实验室制取氧气的文字表示式：

____________________________________________

(2)从反应物状态和反应条件来比较装置A和B的差异：

(3)用装置B制得的氧气带有少量水蒸气，可用浓硫酸除去水蒸气，请在方框中添上带橡皮塞的玻璃导管，完成除去水蒸气的实验装置图．

(4)用向上排空气法收集氧气，并用带火星的木条放在集气瓶口检验氧气是否收集满．这是利用了氧气的________、________性质．

由实验测知：取3.5g KMnO₄晶体加热到220℃，分解放出的氧气多于按下式计算地理论量．按下式计算的理论量为放出氧气0.354g，换算成标准状况下体积为248mL，而实际测得的氧气为308mL(标准状况)，超过理论量为：(308－248)mL＝60mL．

2KMnO₄　　　　K₂MnO₄　　　　＋　　　　MnO₂＋O₂↑

(溶于水呈紫色)　　(溶于水呈绿色)　　　(黑色、不溶)

(1)怎样用实验证明：超过理论量的氧气不是来自MnO₂？

(2)怎样用实验证明超过理论量的氧气是由K₂MnO₄．分解产生的？(要求用KMnO₄制取氧气后的残渣实验，如图所示)

实验室提供图所示常用仪器，供完成下列气体制取实验时选用(不可重复选用)．

(1)实验室采用加热高锰酸钾晶体方法制取O₂时，其发生装置必需选用图示仪器中的(填写序号，下同)________，还缺少的仪器是________．

(2)过氧化氢(H₂O₂)俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它在土豆块的催化作用下能迅速分解，放出氧气．若实验室采用该反应原理制取O₂，并且在实验室过程中可以随时添加双氧水，图中所示仪器中必需使用的有________．

(3)若直接用图所示装置收集O₂，O₂由________口进入；若将装置中充满水，O₂由________口进入．该装置除收集气体外，还可用作________．

(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝在氧气中燃烧的实验．

(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积．反应原理：(用文字表示)

高锰酸钾制氧气：________________；

细铁丝在氧气中燃烧：________________．

仪器认识：________________；

写出仪器①________________；

②________________．

为达到实验目的(2)，各装置的正确连接顺序是．(填接口的字母)

a→(　　)→(　　)→d

(1)实验过程中发现B瓶中水变红了，原因是：________________________．

(2)用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是________________．

(3)根据化学方程式可算出理论上2g高锰酸钾完全分解可生成氧气0.203g．而实际测得氧气在标准状况下的体积为177mL，换算成质量为0.253g，超过理论量为：0.253g－0.203g＝0.05g．从理论上推测，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质？________．(写出所有可能，空气、水因素忽略不计)

细铁丝在氧气中燃烧的全过程可用图表示，请回答下列问题：

(1)选用的细铁丝应先用________，这是________变化．

(2)说明下列实验操作的理由：

①铁丝绕成螺旋状________________；

②铁丝前端系根火柴头________________；

③集气瓶内预先装少量水(或铺一层细沙)________________；

④待火柴临近烧完时，将铁丝由上向下缓慢放入集气瓶中________________．

(3)铁丝在氧气中燃烧的现象是________________．

(4)铁丝在氧气中燃烧换成在空气中燃烧，则该反应________(填“能”或“不能”)发生，你分析的原因是________________．