请你用氧化铜、氢氧化钠溶液、稀硫酸、水等物质为原料，设计制取氢氧化铜的合理途径．(用化学方程式表示)

A、B、C、D分别是盐酸、碳酸钠、氯化钙、硝酸银四种溶液中的一种．将它们两两混合后，观察到的现象如下表所示(“↓”表示生成沉淀，“↑”表示生成气体，“－”表示不反应)．请据此回答：

(1)A、B、C溶液中溶质的名称或化学式：

A、________；B、________；C、________．

(2)C和D反应的化学方程式为________________________．

向BaCl₂溶液中加入试剂①，生成白色沉淀，过滤，在滤渣中加入试剂②，产生气泡，白色沉淀不消失．则试剂①为________，试剂②为________．

试用五种不同的方法鉴别盐酸和碳酸钠溶液(所依据的化学性质不能雷同)，将选用五种不同试剂的名称及观察到的实验现象及结论填入下表中．

A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如图所示的转化关系．

已知A和B都是金属，D和E都是溶液，C是气体，A和F都是黑色粉末，D是蓝色溶液，A和E反应可得浅绿色溶液．则：

A：________；B：________；C：________；

D：________；E：________；F：________．

A→B：________________________________；

A→C：________________________________；

C→B：________________________________．

(1)与出仪器①、②的名称①________、②________；

(2)装置A中所发生反应的化学方程式为________________；

(3)装置B的作用是吸收装置A中挥发出来的HCl；装置C中浓硫酸的作用是________________；

(4)反应一段时间后，装置F的玻璃管中可观察到的现象是________；装置G中澄清石灰水变浑浊，请写出该反应的化学方程式________；

(5)某学生在验证CuO与CO的反应产物时，在装置E中加入一种试剂．你认为该试剂是________．

进行下列3组实验(如图所示)：

(1)根据实验及现象，分析、比较和归纳而得出的结论有(至少答3条)：

①________；②________；③________．

(2)指出上述实验中有关物质及反应在实验室、生产和生活等方面的实际应用(至少答3条)．

①________；②________；③________．

某校化学课外活动小组的同学利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如图所示的实验，请你根据生活经验及所学的知识，结合实验回答下列问题：

(1)请你分析推测振荡后塑料瓶将发生什么变化？__________．

(2)发生该变化的原因：________．

(3)当塑料瓶中的CO₂气体用________气体代替，注射器中的NaOH溶液用________溶液代替，也可观察到相似的实验现象．

有A、B、C、D四种无色溶液，分别是盐酸、氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、酚酞试液中的一种．进行如下实验，则将它们一一鉴别出来的步骤如下：

①分别取四种溶液两两混合，只有C和D混合时有明显现象．

②取C和D的混合溶液，滴加A至过量时，有明显变化．

③取②所得的加有过量A的混合溶液，滴加C至过量，整个过程中均无明显现象．

A________、B________、C________、D________．