细铁丝是________色的固体．它在氧气中燃烧的现象是________．该反应的文字表达式是________，基本反应类型是________．做此实验时，要把铁丝盘成螺旋状，其目的是________．而且集气瓶中要预先加少量水，其目的是________．

如图，烧杯中盛有水，两个体积相等的集气瓶中都充满了氧气，夹紧止水夹，并迅速将分别盛有适量燃烧着的红磷、硫粉的燃烧匙伸入A、B瓶中，塞紧瓶塞，待燃烧完毕冷却至室温后，打开止水夹，则可见水往________里流，这是因为________．

食盐和碱面(碳酸钠)、酱油和黑醋(黑色的醋)是家庭中常见的烹调用品．请你利用家中现有的条件，将它们区别开来．要求每组物质简单叙述实验步骤、现象和结论．

(1)食盐和碱面：

(2)酱油和黑醋：

如图所示，空瓶A连接玻璃弯管B，并在B中装有少量红墨水，A瓶口中套入一支大试管C，用向上排空气法收集一试管氧气，用橡皮塞塞紧．实验前弯管B处水面平衡，实验开始时，将燃烧匙D内的木炭点燃，迅速插入C管中，试回答：

(1)C管中的现象________；

(2)立即观察B中水面的变化情况________；

(3)过一会儿再观察B中水面的变化，结果恢复到原状态，试推测其原因是________．

已知氧气和二氧化硫均不溶于汞，如图所示燃烧匙中盛硫粉，电炉丝通电加热引燃硫，容器内盛有氧气，U型管内盛汞．反应前U型管两侧汞液面持平．通电加热，硫反应后，左侧汞液面上升，右侧下降，恢复到原温度时，汞液面又持平．

(1)由实验现象可知________．

(2)若U型管内盛的不是汞而是水，其现象为U型管左端水柱最后下降而右端上升，原因是________．

三个集气瓶分别充满了空气、氮气和氧气，试用简单的方法加以鉴别．(描述出实验步骤、现象和结论)

如图所示是铝箔在氧气里燃烧的示意图．请回答下列问题：

(1)：铝箔是________色固体，它在氧气中燃烧的现象是________，该反应的文字表达式是________，属于________反应．

(2)做此实验时，要在铝箔的一端裹一根火柴，它的作用是________．点燃火柴后，要待火柴快燃尽时再把铝箔伸入充满氧气的集气瓶中，其目的是________，伸入时，需将铝箔由上而下缓慢插入，其原因是________．

(3)某同学在做“铝箔在纯氧中燃烧”的实验时，集气瓶炸裂了，请你帮他分析一下原因．

(4)某同学取一段铝箔，在自己收集的一瓶氧气中做燃烧实验，结果没有观察到应有的现象，请你帮他分析一下实验失败的原因可能有哪些？

(5)铝箔在空气中和在纯氧中反应情况不同，这说明化学反应的剧烈程度除与压强、温度、催化剂等条件有关外，还与________有关．

19世纪末，科学家瑞利通过如下两种方法制得氮气，并测得其密度，从而导致科学上某项重大发现．请你参与他的科学发现过程，填写如下表格：

实验一：利用空气分离出氮气

实验二：用亚硝酸钠和氯化铵反应制取氮气，同时生成氯化钠和水．测得由此方法得到的氮气密度为1.250 8 g/L．该反应的文字表达式为________．

讨论：瑞利经过多次严密的实验，发现两种方法测得的氮气密度均有微小的差异，试分析其原因．

某同学利用如图所示装置来测定空气中氧气的含量：

(1)实验操作有如下主要步骤：①将燃烧匙伸入广口瓶中，并塞上塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③先用弹簧夹夹紧胶皮管；④燃烧停止后，松开弹簧夹．正确的操作顺序是(填序号)________；

(2)该同学在实验中测定的氧气的体积含量明显低于瓶容积的五分之一，请你分析造成这一结果可能的原因：________；

(3)该实验中红磷需稍过量的目的是：________；

(4)通过该实验可得出关于空气成分的结论是：________；

(5)红磷燃烧结束后，集气瓶内剩余气体的主要成分是氮气．请结合本实验推测出氮气的四条性质：________．

如图所示，是测定空气成分中氧气含量的实验装置图．在集气瓶中加入少量水，并做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞．观察到的现象是________．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到的现象是________．此实验说明了________．写出上述反应的文字表达式________．