如图是碳和氧化铜在一定条件下进行反应的实验装置，该反应需几分钟时间．最能说明这个反应已经完成的实验现象是________．

如图是在高温下用过量的木炭粉还原氧化铜的实验装置，据图回答下列问题：

(1)右边一支竖立的试管中盛放的液体的名称是________，其作用是________．有关反应方程式是________．

(2)导气管口排出的气体中，除没有排净的空气和反应生成的二氧化碳外，还一定含有少量的________．

(3)反应过程中的实验现象是________．

(4)该装置中，酒精灯加金属网罩的目的是：________．试管口要略向下倾斜的原因是：________．实验结束时，应先________，再________，防止________．

下列实验①和实验②中，反应前后天平是否平衡？

请回答问题：

(1)提出假设：物质发生化学反应前后，其总质量________．

(2)实验验证及结论：

实验①(如图)：将实验1装置放在托盘天平上称量后取下，倾斜锥形瓶，待锥形瓶内反应完成后放回托盘天平，观察天平是否平衡．

实验②(如图)：将铁钉和盛有硫酸铜溶液的烧杯一起放在托盘天平上称量后取下，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察天平是否平衡．

完成下表：

(3)实验分析：用原子的观点解释你的结论．

如图所示，它是白磷燃烧前后质量的变化情况，用来验证质量守恒定律的实验．试回答：

(1)白磷燃烧时观察到的现象是________．

(2)为什么在玻璃导管上端系小气球？________．

(3)左盘锥形瓶瓶口在微热前后均要用瓶塞塞紧，为什么？

简要回答：________．

某同学利用如图所示装置测定空气中氧气的含量

(1)实验操作有如下主要步骤：①将燃烧匙伸入广口瓶，并塞上塞子；②点燃燃烧匙中的红磷；③先用弹簧夹夹紧胶皮管；④燃烧完全后，松开弹簧夹．

正确的操作顺序是(写序号)________．

(2)可观察到的现象是________．

(3)若测量结果偏低，请你分析可能的原因(至少三条)．

(4)燃烧结束后，集气瓶内剩余的气体主要是氮气．由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质各是什么？

实验室用高锰酸钾制取氧气，请回答下列问题：

(1)收集一瓶氧气，做木炭在氧气中燃烧实验时用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上烧红热后伸入盛有氧气的集气瓶内．烧红的木炭插入集气瓶的方法是________．

(2)在实验操作中应注意：

①试管口略向下倾斜，其原因是________．

②排水法开始收集氧气的适宜时刻是________．

③收集满氧气后，集气瓶的放置应是________．

(3)实验中，若发生了下列情况，其可能的原因是什么？

①收集氧气时，发现水槽中的水变成紫红色．________

②实验完毕，发现试管中进入水，试管炸裂．________

现有火柴，一张干燥的白纸，一个光洁干燥的烧杯，澄清的石灰水，设计一个小实验证明纸张中含碳、氢两种元素．请完成下列实验报告．

家中的水壶使用较长一段时间后，在壶底会结上一层厚厚的水垢(它的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，能溶于酸)．试利用家中现有的物质和用品设计一个实验来除去铝壶中的水垢．

化学学习重在应用．小明不小心把家里食盐罐打翻了，扫起来后发现盐中混有很多泥沙．现请你帮他出主意，如何净化这些食盐？简述操作步骤及原理．