面碱和淀粉是我们日常生活中经常接触的两种白色粉末状物质，你知道哪些区分它们的方法，可从设计探究报告、记录、实验步骤、现象等方面加以说明．

如图所示，取一团光亮无锈的铁丝绒，放入一支洁净的试管底部，将试管倒放在一个盛水的烧杯里，数天后能观察到的现象是________．

现有三瓶气体，分别为空气、二氧化碳和氧气，用最简单的方法来鉴别它们．

某化学兴趣小组用如图所示的装置做有关二氧化碳气体的实验：

(1)甲同学将收集满二氧化碳气体的试管倒插入紫色石蕊试液中(见装置A)，并轻轻振荡试管．①描述产生的现象________．②写出反应的化学方程式________．

(2)乙同学挤压装置B中胶头滴管，使其中的氢氧化钠溶液滴入烧瓶，并轻轻振荡，系在导气管一端的气球慢慢胀大．产生这一现象的原因是：________．

将一充满纯净二氧化碳气体的试管倒置于澄清石灰水中(如图)，同时轻轻振荡，可观察到的现象是：(1)________；(2)________．发生反应的化学方程式为________．

实验探究：如图所示，向烧杯内碳酸钠粉末滴入盐酸，观察到烧杯中燃着的小蜡烛下面一支火焰先熄灭，上面一支随后熄灭．从这个实验可以得出的结论是：

(1)________

(2)________

(3)________

如图所示，在燃烧匙内盛适量硫粉，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内，同时塞紧橡皮塞．

(1)实验时观察到的现象有________．

(2)如何证明反应后钟罩内的水溶液呈酸性？________

(3)根据二氧化碳溶解于水后，其水溶液略显酸性的原理，解释反应后钟罩内的水溶液为什么显酸性？________

如图所示，在一个具有刻度和可以左右滑动的活塞的玻璃容器里放入白磷(足量)，活塞左端管内密封有空气，右端的管口跟空气连通．将玻璃容器固定在盛有80℃热水(恒温)的烧杯上，进行实验，试回答：

(1)实验过程中可观察到的现象是________．

(2)由此实验可以得到的结论是________．

碳酸铵[(NH₄)₂CO₃]可用作氮肥．在试管中加热碳酸铵能生成三种化合物，其中一种是氨气(NH₃)．请你根据所学知识，猜想另外两种生成物各是什么物质，并设计实验证明你的猜想(将有关内容填在下表中)．

从含有大量硫酸亚铁、少量硫酸铜以及不溶性杂质的工业废水中回收金属铜并获得硫酸亚铁晶体，操作步骤和目的如下表，请填出表中未完成部分．