某气体是二氧化碳、氢气、氮气和一氧化碳的混合气体，将此混合气体通过如图所示装置中灼热的氧化铜和澄清的石灰水以后，最后剩余的是什么气体？写出有关反应的化学方程式．

(1)在没有CO₂气体的情况下，请你选用如图所示中的部分仪器，装配成一个简易的、能随开随用、随关随停的CO₂气体发生装置．应用的仪器是(填入仪器的编号)________．

(2)若用上述装置制取CO₂气体，而实验室只有稀硫酸、浓硝酸、水、块状纯碱、块状大理石，比较合理的方案中应选用的药品是________．

二氧化硫(SO₂)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体，它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水．现有某一实验小组的同学欲利用如图所示的装置和药品制取二氧化硫，并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究．设计的探究过程如下，请回答其中有关问题：

(1)假设：二氧化硫与水在通常情况下能够发生化学反应，生成物是一种酸．

(2)设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色；再验证SO₂气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色；最后验证SO₂气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红．

(3)查阅资料：你认为该研究小组需要查阅的资料内容应包括(填写编号)________．

①SO₂易溶于水；②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红；③SO₂能被浓硫酸干燥

(4)①实验过程中，装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明________．

②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在SO₂气体生成之前滴在蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，当有SO₂气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红，此现象说明________．③装置E的作用是________，写出反应的化学方程式________．

(5)结论：原假设________(填“成立”或“不成立”)．

用大理石和盐酸制取CO₂气体：

(1)写出有关反应的化学方程式：________．

(2)如图所示是制取CO₂的装置图，指出图中小试管A的作用：________．

(3)怎样判断集气瓶是否集满CO₂气体？________．

如图所示为实验室制取CO₂的装置图，其中有三处错误，请指出并加以改正．

(1)________、________．

(2)________、________．

(3)________、________．

下列装置A、B、C、D、E用来制取纯净的二氧化碳气体，如图所示，回答下列问题：

(1)所制得的二氧化碳气体中可能会混入的杂质是________．

(2)连接装置的正确顺序是(写序号)________．

(3)装置A和B中发生反应的化学方程式为：A________；B________．

(4)装置D的作用是________．

实验室按如图所示装置制取CO₂，并检验CO₂的性质．试回答以下问题：

(1)用装置A来制取CO₂，所用药品为________．

(2)若用装置B检验CO₂，装置B中发生反应的化学方程式为________．

(3)若用装置C证明CO₂与水反应生成碳酸，装置C中可盛放的试液是________．

(4)利用已收集到的CO₂气体，设计一个实验，证明二氧化碳气体具有不能燃烧，也不能支持燃烧，密度比空气大的性质．

根据图所示，回答有关问题：

(1)如图中A所示，上、下两个集气瓶中分别盛有空气和红棕色的二氧化氮气体，当抽出玻璃片后，过一会儿，可观察到什么现象？请用分子的观点解释这一现象．

(2)如图中B所示，向盛有二氧化氮气体的集气瓶里投入几小块木炭，稍等片刻后可观察到什么现象？这说明木炭具有什么作用？由以上结论可推知木炭具有哪些用途．

设计实验区分蒸馏水和自来水．

如图所示，燃烧匙内盛硫粉，金属丝在电加热时可以用到，容器内盛有氧气，U形管内盛有汞．反应前U形管两侧汞液面持平，用电加热使硫反应后，左侧汞液面上升，右侧下降，恢复到原温度时汞液面又持平．(二氧化硫能溶于水，但不溶于汞)

(1)由实验现象得出的结论是________．

(2)若U形管内盛的不是汞而是水，可观察到的现象是________，产生这种现象的原因是________．