下图是实验室中几种常用的实验装置．

(1)写出实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应的文字表达式：________．用上述原理制取氧气时，应选择的气体发生装置是________，收集装置是________(填序号)．

(2)小华利用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的原理，设计如图所示的装置，表演了趣味化学实验——“发射火箭”．表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲去，完成发射．细木棒向上冲的原因是________________．

实验室开放日提供了下列仪器，供同学们实验．

(1)A组同学需要完成的任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如图甲所示．其中有错误的是________(填序号)，写出期正确的名称________．

(2)B组同学要用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的玻璃仪器是________，反应的化学程式为：________________

(3)某同学想用乙图装置制取CO₂，但如果按乙图装置，会发生漏气．为解决这一问题，小张同学选用一种仪器(注意：必须从甲图中选择)加在乙图装置上，解决了漏气的问题．

①请把该仪器画在乙图中应该放置的位置．

②若用乙图所示方法收集O₂，则验满的方法是：________________．

图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ．

[实验操作]

a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1－2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．

b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．

[分析讨论］：

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是________________．

(2)进行操作b时观察到的现象是________________．

(3)由此可以得到的实验结论是①________________，

②________________．

(4)对比改进前的实验，改进后实验的优点是__________．

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

(1)写出实验室制取氧气的一个化学方程式________．利用该反应制取氧气，发生装置应选________(填序号，下同)．

(2)一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO＋O₂2NO₂，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是(填序号)________．

(3)按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有________(只答一条)，其相关的化学方程式是________．

(4)实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中出现浑浊，其反应方程式为________．

做化学实验时，出现了以下情况，试从供选的可能原因中，选择恰当的答案用编号填入空格内：

a．试管口未略向下倾斜；

b．先停止通气，后撤酒精灯；

c．瓶底未放少量水或一薄层细沙．

①做铁丝在氧气燃烧实验时，集气瓶底炸裂________．②氢气还原氧化铜实验结束后，部分铜又变黑________．③加热固体药品时，试管破裂________

实验室用过氧化氢制取氧气的实践与研究．

(1)过氧化氢中氧元素的化合价为________．

(2)过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气．可供选择的仪器或装置如下图所示．

①用过氧化氢溶液制取氧气时，氧气中会含有较多的水蒸气，为了收集干燥的氧气，整套装置的连接顺序为(由气体发生装置开始)________(选填字母A～E)．

②加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量MnO₂的反应容器中”，优点是_______________．

③MnO₂可以连续使用，理由是____________．

④根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大(假设装置不漏气且实验操作正确)，原因是______________．

(3)生产火箭燃料的工业废水中含有少量偏二甲肼X，可用双氧水处理排污，反应的化学方程式为X＋8H₂O₂2CO₂↑＋N₂↑＋12H₂O，则X的化学式为________．

(4)85 g过氧化氢溶液加入w g二氧化锰反应完全后，留下混合物质量仍为85 g，则过氧化氢溶液中溶质的质量分数为________．(不要求写计算过程)