某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液，实验过程为：

(1)废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜，原因是________(填字母序号)．

a．加热时氧化铜易分解生成铜

b．铜与氧气没有完全反应

c．加热时铜不能与氧气反应

(2)氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式为________．

(3)操作Ⅰ的名称是________，该操作用到的玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、________．

(4)盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释)________．

将一定质量的浓盐酸盛于烧杯中，敞口放置在实验室安全之处．

(1)浓盐酸的质量和放置天数关系的曲线(见下图)正确的是________(填“甲”或“乙”)．

(2)随着放置天数的增加，浓盐酸的质量发生变化的主要原因是______________．

(3)把浓盐酸稀释后可用于去除铁制品表面的铁锈(主要成分为Fe₂O₃)，反应的化学方程式是________．

现有两瓶失去标签的无色溶液分别是稀硫酸和澄清石灰水中的一种，请你对这两种溶液进行鉴别．

(1)鉴别它们的三种不同方法中所用试剂分别是(只写试剂名称)________、________、________．

(2)简述其中一种鉴别方法(包括实验步骤、现象及结论)________．

小明学习了盐酸和硫酸以后，知道它们的化学性质有许多相似之处，由此他想通过实验探究食醋中的主要成分——醋酸的化学性质．他的推测可能有哪些？(写两点即可)

(1)________________．

(2)________________．

许多植物的花中含有色素，这些色素有的在酸性或碱性溶液中呈现不同的颜色，故可作酸碱指示剂．现取三种花瓣，分别放在三个研钵中研磨，再依次加入酒精，搅拌，静置后得到花汁的酒精溶液，分别取少量上述所得的花汁的酒精溶液，用稀酸或稀碱溶液逐一检验，现象如下：

试回答：(1)以上所举的花中不能作酸碱指示剂的是________，原因是____________．

(2)经查资料得知，柑橘的近似pH为3.0～4.0．将大红花汁的酒精溶液滴入柑橘汁中，呈现的颜色是________．

某校化学兴趣小组的同学收集了各种鲜花的花瓣，分别在研钵中研碎，用酒精浸泡，用纱布过滤得到浸出液．下表是他们收集的部分浸出液在稀盐酸、水、氢氧化钠溶液中变色情况的实验记录．

(1)请你根据他们的实验记录分析，________花瓣的浸出液不适合作指示剂，原因是________________．

(2)用自制的酸碱指示剂测定厨房里的一杯无色溶液的酸碱性．

小英在做饭时，发现很多因素都能影响食盐在水中溶解的速率．

(1)从你能想到的可能影响食盐在水中溶解速率的因素中，写出其中两项，并预测此因素对食盐溶解速率的影响：

因素①________，你的预测________________；

因素②________，你的预测________________．

(2)从你所列因素中选出一个，通过实验验证你的预测．你设计的实验方案是：

某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下：

(Ⅰ)称取一定质量的冰糖，研磨成粉末，每10 g为一份，分成若干份备用．

(Ⅱ)按照上表进行实验(实验所需仪器略)

请你对他们的实验设计进行评价：

(1)根据上述实验设计，你认为他们准备研究的影响因素包括________________，其中不会影响物质溶解性的因素是________________．

(2)在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于________________．

(3)你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：________________．

以下是某化学兴趣小组实施的从硝酸钾、氯化钠、氯化钾的混合物(其中氯化钠和氯化钾的质量和小于混合物总质量的3％)中分离出硝酸钾的实验步骤：(三种物质的溶解度曲线见下图)

Ⅰ．用托盘天平称得样品的总质量为87.5 g；

Ⅱ．配制成80℃的饱和溶液；

Ⅲ．将热饱和溶液冷却至室温(20℃)后进行过滤，并用少量水洗涤2～3次；

Ⅳ．取出过滤器中的固体，干燥后分装．

请回答以下问题：

(1)用天平称取87.5 g样品时，砝码应放在天平的________盘．

(2)某同学发现，无论将称量物还是砝码放置于托盘中时，天平均不发生偏转，原因是________．

A．天平未放置于水平桌面上

B．天平没有调零

C．托盘下的垫圈未取下

D．游码未归零

(3)将这些样品制成80℃的热饱和溶液，约需________水(填序号)；

A．12.5 mL　B．50 mL　C．100 mL　D．112.5 mL

(4)该实验中，玻璃棒除了用于搅拌和引流外，还用于________．

(5)步骤Ⅲ中，只能用少量水洗涤固体的原因是________________．

(6)过滤并洗涤后，氯化钾存在于________中．

完成实验探究：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

因素1：溶质的种类

在实验中要改变的因素是：溶质的种类

要保持不变的因素是：温度

操作步骤：在常温下，用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入NaCl、KNO₃、Ca(OH)₂各2 g，振荡，观察各物质的溶解情况．

实验现象：试管①中有少量NaCl未溶，试管②中KNO₃全部溶解，试管③中有多量Ca(OH)₂未溶．

实验结论：在________保持不变的情况下，不同种类固体物质在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)；

因素2：温度(以KNO₃为例)

在实验中要改变的因素是：________

要保持不变的因素是：溶质的种类(KNO₃)

操作步骤：用量筒各量取5 mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5 g　KNO₃晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中KNO₃的溶解情况．

实验现象：试管①中有大量KNO₃未溶，试管②中有少量KNO₃未溶，试管③中KNO₃全部溶解．

实验结论：在不同温度下，固体物质(KNO₃)在水里的溶解度________(填“相等”或“不相等”)．