下图为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图，观察下图，并回答下列问题．

(1)指出上图中有标记的仪器的名称：①________；②________；③________；④________．

(2)指出该装置图中的四处错误．

a．________；

b．________；

c．________；

d．________．

(3)实验开始时，应先检验装置的________，停止加热时，应先________，后________，这是为了防止________．

以下是实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的实验，按要求回答问题：

(1)反应的文字表达式为________．

(2)实验仪器主要有：铁架台(带铁夹)、导管、单孔橡皮塞、________、________、________、________、玻璃片等．

(3)盛高锰酸钾的试管口应________倾斜，这是为了防止________．

(4)盛高锰酸钾的试管口应放一团棉花，这是为了防止________．

(5)集气瓶中注满水的方法是：________．

(6)开始收集氧气的适宜时刻是：________．

(7)表明氧气已经集满的现象是：________．

(8)停止实验时，先把导管移出水面，然后停止加热，这是为了防止________．

(9)收集满的集气瓶应________放在桌面上，这是因为________．

(10)实验步骤如下：a．给试管加热；b．用排水法收集氧气；c．熄灭酒精灯；d．装高锰酸钾于试管中；e．将导管移出水面；f．检查装置的气密性；g．把试管固定在铁架台上，且集气瓶注满水倒置于水槽中．正确的顺序应是________．

实验室制取氧气的方法有很多．如：

A．加热高锰酸钾

B．分解过氧化氢

C．______________________

(1)请你在C处再写出另一种制取氧气的方法．

(2)若用如图所示的装置加热高锰酸钾制取氧气：

①写出标号仪器的名称：

a________；b________；

②实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是________，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是________；

③因为氧气________，故可用排水法收集，集满后，将集气瓶________(填“正”或“倒”)立在桌面上；

④某同学在实验过程中发生试管破裂，其原因可能有以下几种，你认为正确的是________(填序号)．

a．加热时试管口朝上　b．试管外壁有水，未擦干即加热　c．预热后，用酒精灯外焰对准受热部位加热　d．没有先将导管从水槽中取出便停止加热

(3)若分解过氧化氢制取氧气，供选用的装置如图所示，要得到平稳的氧气流，应选用的发生装置是________(选填“甲”或“乙”)．

根据2009年6月5日某市环保局正式发布的2008年环境状况白皮书介绍，该市2008年环境空气达到优秀、良好级别的天数为295天，比上一年少了2天．城市环境空气中首要污染物为可吸入颗粒物，SO₂、NO₂的年平均值比上一年上升了55.2％和14.6％，可吸入颗粒物与上一年基本持平，仍劣于国家环境空气质量二级标准，该市的酸雨发生率为33.2％．

(1)请你分析，该市城市环境空气中各种污染物主要来自(答出两点)：

①________；②________．

(2)形成酸雨的主要物质是________．

(3)请你对改善该城市环境空气质量提出两条建议：①________；②________．

为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40 mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管中，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60 mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图所示的实验装置．

假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：

(1)实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20 mL刻度处推至15 mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20 mL刻度处，则说明________．

(2)若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为________．

(3)若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为________．

(4)若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如________．

小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理，认为可用木炭替代红磷测定空气中氧气的含量，并按如图所示装置进行实验．

(1)依据的实验原理是________．小军检查装置气密性后，将盛有足量红热木炭的燃烧匙迅速伸入集气瓶中，并把塞子塞紧，待红热的木炭熄灭并冷却至室温后，再打开弹簧夹，并未发现倒吸现象．经过认真分析，小军发现实验失败的原因是(答一条)________________．

(2)小军反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法做测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑________________．

实验室中红磷长期存放时，若密封不好会变得很潮湿．查阅资料可知：红磷能被氧气氧化生成五氧化二磷．甲、乙两同学为探究具有吸水性的物质究竟是红磷还是五氧化二磷，设计了两个实验进行验证．

实验Ⅰ：将盛有5 g干燥红磷的烧杯放入充满稀有气体的密闭容器中，同时在其中放入盛有20 mL水的小烧杯．

实验Ⅱ：将盛有5 g干燥红磷的烧杯放入充满氧气的密闭容器中，同时在其中放入盛有20 mL水的小烧杯．

请回答下列有关问题：

(1)两个实验均采用相同的5 g红磷和20 mL水作为实验对象的原因是：________，实验Ⅰ中使用充满稀有气体的密闭容器的目的是：________________．

(2)一段时间后观察，实验Ⅰ中的红磷没有什么变化，实验Ⅱ中的红磷变潮湿且质量增大，由此说明：________________．

你一定在实验室里做过铁丝燃烧的实验吧．请你描述一下铁丝在氧气中燃烧的现象．小华同学把铁丝绕成螺旋状缠在火柴梗上点燃后，伸入到他收集的氧气瓶中，却没有观察到铁丝燃烧的现象．请你帮他分析可能的原因？(至少答两点)

在对空气中氧气含量的测定实验探究中，甲同学设计了如下实验方案：在燃烧匙内盛一定量的红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭后，打开止水夹，水进入集气瓶内．装置如图所示．请根据实验回答下列问题：

(1)实验中观察到红磷燃烧的现象是：________，写出红磷燃烧的文字表达式：________．

(2)实验结束后集气瓶内水面未上升到集气瓶内原气体体积的，试帮甲同学分析原因．(写出两条即可)

(3)红磷熄灭后集气瓶内剩余的主要气体是氮气，从此实验中能得出氮气的物理性质、化学性质各是什么？(各写出一条)

(4)乙同学也设计了一个实验方案，装置同上，只不过用蜡烛代替了红磷．当蜡烛燃烧停止，集气瓶冷却至室温后，打开止水夹，进入集气瓶中的水的体积能否达到集气瓶内原气体体积的？为什么？

(5)人每天都离不开氧气，某人呼吸时若要消耗20 mL氧气，试计算标准状况下，消耗空气的质量约为多少克？(已知标准状况下空气的密度为1.3 g/L)

请你完成下面验证氧气的密度大于空气的实验报告．