小红和化学研究性学习小组的同学一起做完课本上的观察活动“分子运动”的实验后，他们又设计了以下三个探究实验，以进一步探究分子的运动情况．请你加入该小组的探究活动，并回答下列问题．

实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞溶液，再向其中滴加浓氨水，小烧杯中的溶液变成红色．通过此实验，你能得出的结论有________．

实验Ⅱ：如图甲所示，小烧杯A内放浓氨水．小烧杯B内放滴有酚酞的蒸馏水．一段时间后，小烧杯B中产生的实验现象是________，产生这一现象的原因是________．

实验Ⅲ：为使实验结论可靠，他们又设计了如图乙所示的装置作为对比实验，小烧杯C中放入蒸馏水，小烧杯D中放滴有酚酞的蒸馏水．你认为有无必要？________，理由是________．

林林所在的化学研究性学习小组的同学用下列简易水电解器电解水，测量出A、B两量筒内气体的体积，记录如下：

请你回答：

(1)写出电解水的文字表达式________．

(2)装置密闭性良好、读数正确，但电解开始阶段A、B两量筒内气体的体积比不符合理论比值，而是负极与正极的比值大于理论值，请你从氢气和氧气的溶解性角度分析其可能的原因是________．

如图所示，甲、乙两图都是通电分解水的简易装置．回答下列问题．

(1)装置甲比装置乙有一个明显的优点是________．

(2)装置乙比装置甲有一个明显的优点是________．

(3)在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是________．

(4)开始电解后，A试管收集到的是________气体，B试管收集到的是________气．

(5)在C处，是使用燃着的木条还是使用带火星的木条进行检验？

________________________．

根据所学知识，我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和理论．装置如图所示，回答下列问题．

(1)A试管收集的气体是________，用火柴点燃，现象是________．

(2)A试管产生的气体和B试管产生的气体的体积比是________．

(3)该反应的文字表达式为________．通过该实验说明了水是由________组成的．

(4)下图是水分解的微观示意图，请用微粒的观点来解释水分解的过程________．

请你根据下图所示的电解水实验装置图回答下列问题：

(1)根据图中的实验现象在括号中标出电源的正极和负极．(用“＋”、“－”表示)．

(2)电解一段时间后，如果正极产生的气体为8 mL，则在负极产生的气体应为________mL．

(3)检验氢气和氧气时，盛氧气的试管口要向上，盛氢气的试管口要向下，其原因是________；检验氢气时，如果发出________，表明氢气不纯；如果声音________，则表示氢气较纯．

(4)该实验可以得出的结论是________．

下图是电解水的简易装置，试回答下列问题．

(1)图中a、b两极分别是电源的________极和________极．

(2)检验乙量筒中的气体可以用燃着的木条，现象是________，说明此气体的性质是________．

(3)此实验说明水是由________和________两种元素组成的，同时也说明了反应前后________没有变化．

(4)下表是某兴趣小组同学对此次实验测得的实际数据，记录如下：

①分析表中的数据你发现的问题是________，产生这一问题的原因可能是________．

②自第________分钟起甲和乙量筒内产生气体的体积比非常接近理论比．

下图是实验室中几种常用的实验装置．

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的文字表达式是________，用上述原理制取氧气时，应选择的气体发生装置是________，收集装置是________(填序号)．

(2)某同学利用上述原理设计了如图所示的装置表演趣味化学实验——“发射火箭”．表演时，挤压胶头滴管，套着塑料火箭的轻质细木棒向上冲出，完成发射．细木棒向上冲出的原因是________．

实验室可用如下图所示中的A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气．

(1)写出C装置中标号仪器的名称：a________，b________．

(2)如果选用B和C装置制取并收集氧气，回答下列问题：

①装入药品前，应先检查装置的________；

②试管中装入的药品是________(填化学式)；

③当观察到C装置中________时，开始收集氧气；

④实验结束停止加热时，要先________，然后再熄灭酒精灯．

某校研究性学习小组用下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验，燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70％．

(1)图中A仪器的名称是________，燃烧、冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶中的原因是：________．

(2)如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________％．现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70％，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气．

氮气是怎么减少的呢？请你就氮气减少的原因提出两点假设．

[假设一]________________________；

[假设二]________________________．

实验室中可以用下图所示的装置来制取氧气．

(1)写出该反应的文字表达式：________；收集氧气的方法还可以用________．

(2)某同学用了下图中的a、d、g、h仪器组装成氧气发生装置，请你写出其反应文字表达式________(写一种即可)．

(3)带火星的木条在盛有过氧化氢溶液的试管口不能复燃，而在加热或加入二氧化锰后能复燃．请你归纳影响过氧化氢分解速率的因素有________等．你认为带火星的木条能否复燃与________有关．