甲、乙、丙、丁四位同学在探究碱与酚酞溶液反应的实验时，发现了一个意外现象：将氢氧化钠溶液滴入酚酞溶液中，溶液变成了红色，可是过了一会儿红色就消失了．这是什么原因呢？他们依据所学的化学知识，分别对这种意外现象的原因作了如下猜想：

甲：可能是酚酞变质造成的．

乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故．

丙：可能是酚酞与氧气反应，使红色消失．

丁：可能与氢氧化钠溶液浓度大小有关．

(1)甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是：________________．

(2)丙同学根据查得的资料：碳酸钠水溶液显碱性．认为乙同学的猜想________．

(3)四位同学讨论后认为要验证丙同学的猜想，还需做如下实验，你知道其实验的目的吗？

通过以上实验，四位同学观察到的现象是：溶液先变成红色，过了一会儿红色仍然消失．

(4)若丁同学的猜想正确，大家能设计实验证明吗？请说出实验的方法和结论．

为了解金属氧化物的性质，实验小组的同学们做了如图所示的两个实验，请你和他们一起进行探究．

(1)设计实验Ⅰ、Ⅱ提出的猜想是________________．

(2)试管中加入稀盐酸，振荡，两种金属氧化物全部溶解．实验Ⅱ的试管中发生反应的化学方程式是________．

(3)稀盐酸中除含水分子外，还有HCl解离出的H⁺和Cl^－．已知两种金属氧化物均不溶于水，为探究是H⁺溶解了金属氧化物，还是Cl^－溶解了金属氧化物，可另取两支试管分别装入两种金属氧化物，然后再各向其中加入________(填化学式)溶液，你选择该物质的理由是________________．

某校实验室有一批生锈的铁架台，该校初三(1)班化学兴趣小组设计了一个铁架台翻新“三步骤”方案：①用砂纸打磨铁架台；②用适量稀酸清洗，水洗，晾干；③防锈处理．请回答：

(1)①的目的是________．

(2)②中所用的稀酸是________，其除锈的化学方程式为________．

(3)写出③的具体做法________．

某化学实验室有一瓶失去标签的碱溶液，可能是氢氧化钠或氢氧化钙溶液，请你鉴别，写出实验步骤、现象、结论及反应的化学方程式．

下图是稀释浓硫酸的示意图．

(1)写出图中a、b两种仪器的名称：________、________

(2)b容器所盛的试剂是________(填“水”或“浓硫酸”)．

(3)稀释时，若两种试剂添加顺序颠倒，将会发生________．

将一块油污抹布分剪成相等的四份后，分别浸泡于等质量的溶有少量洗涤剂的冷水和热水中(见下图)，其中C、D分别再滴加同一牌子的洗涤剂各5滴．

(1)10分钟后捞出抹布用清水漂洗干净比较，________(填序号)杯中的抹布最干净．原因是________________．

(2)从上述实验得到的启示中谈谈家中若清洗餐具应如何做？_______________．

已知在不同的温度下，CO与铁的氧化物反应能生成另一种铁的氧化物(或铁单质)和CO₂．现利用图1的实验装置进行实验，反应过程中管内的固体质量随温度的变化曲线如图2所示．

(1)查阅资料发现，酒精灯加热时玻璃管的受热温度是400℃～500℃，酒精喷灯加热时玻璃管的受热温度是800℃～1200℃．实验室要利用图1来制取金属铁，仪器甲应是________(填“酒精灯”或“酒精喷灯”)；图1装置明显存在的不足之处是________．

(2)利用图2显示的相关信息，回答如下问题．

①在0℃～400℃温度范围内，管内固体质量不变，其原因是________________；

②图中x＝________g；

③试据图计算并推断A点固体的合理化学式．

在下图中，甲图是一氧化碳与氧化铁反应装置的示意图，乙图是高炉炼铁示意图．请回答下列问题．

(1)写出甲图中的实验现象：______________；指出甲图中装置的不足之处是：________．

(2)请写出高炉中生成铁的化学方程式：________．

化学课代表小聪与小明同学帮助实验老师整理化学药品室时，发现分别放在两个试剂瓶中的两片用砂纸磨得光亮的银白色金属，未贴标签．到底它们是哪种金属呢？两位同学首先对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．

(1)进行猜想：

①课代表小聪猜想：活动性X大于Y．

②小明同学猜想：活动性Y大于X．

(2)设计实验方案、进行实验、获得知识．完成如下实验报告，并回答后续有关问题．

(3)上述实验之前，实验老师只知道X、Y分别是银、铁中的一种，则根据实验结果说明Y就是________．实验室急需一定量的Y粉末，课代表小聪认为可用现有的X金属粉末和Y的化合物溶液、蒸馏水等药品，配以必要的仪器来制得急需的Y粉末，理由是(用反应的化学方程式表示)________．

(4)实验老师经实验分析得知制得的Y粉末中含有未反应完的X粉末，若用化学方法将杂质X粉末除去，两个同学经讨论、交流一致认为可选用的除杂质试剂是________．

化学兴趣小组用以下的装置探究炼铁的原理．

(1)加热Fe₃O₄之前要先通一会儿CO，其目的是________________．

(2)方框中连接的是C和D，导管接口的连接顺序为a→(　　)→(　　)→(　　)，如果导管连接错误，后果是________________．

(3)玻璃管A中发生反应的化学方程式为________，用这种方法“炼”得的铁与工业上炼成的生铁在组成上的最大区别是________________．