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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

如何证明酒精中含有碳元素和氢元素?试简述实验步骤、现象和结论.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

已知在相同温度下,气体物质分子运动速率与分子质量有关,分子的质量越大,分子的运动速率越小.(已知:氢气是一种分子质量最小的气体)

在下图中,容器A(是一种瓷器,器壁能允许气体分子通过)里面充满了空气.当烧杯中充满氢气,并不断地持续通入氢气时,导管B处的现象是________,产生这种现象的原因是________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

如图所示,上瓶充满空气,下瓶充满红棕色二氧化氮气体.当抽出玻璃片后,你会观察到的现象是________,该实验能够说明的问题是________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

通常状况下,氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,形成的溶液是氨水.实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气.下图是实验室常用的装置.请回答:

(1)实验室制取氨气的发生装置,可选用________(填装置编号).

(2)收集氨气,应采用的装置为________(填装置编号).

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

实验室提供如图所示常用仪器,供完成下列气体制取实验时选用.

(1)实验室采用高锰酸钾晶体制取氧气时,其发生装置必须选用下列仪器中的(填序号,下同)________,还缺少的仪器是________.

(2)若实验室采用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,并在实验过程中可以随时添加双氧水,下列仪器必须使用的有________.

(3)若直接使用图B所示装置收集氧气,氧气由________口进入;若装置中充满水,氧气由________口进入.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下可以分解为水和氧气.根据以下实验操作,回答下列问题:

(1)

如何鉴别水和双氧水?

(2)

实验室中如果用过氧化氢溶液在二氧化锰作用下制取氧气,应该选用的发生装置是如图所示A、B两种装置中的________,原因是________.

(3)

某同学欲在实验室里用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气,所用装置如图,其中分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速率.

回答下列问题:

(1)分液漏斗中应放入的物质是________,锥形瓶中应放入的物质是________.

(2)要收集一瓶纯净的氧气,应选择装置________(填字母).

(3)用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是________(填编号).

①生成物只有氧气  ②不需加热  ③需加热

(4)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是________(填编号).

①控制液体的滴加速率  ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物

(4)

如图所示,过氧化氢在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气.下列现象正确的是

[  ]

A.

气球胀大,红墨水左移

B.

气球缩小,红墨水右移

C.

气球胀大,红墨水右移

D.

气球缩小,红墨水左移

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

小明同学为了探究物质在空气中的燃烧,设计了如图所示实验装置.红磷和硫均为足量,在盛空气的集气瓶中燃烧,待燃烧完毕,冷却至室温,打开止水夹,发现________,这是因为________.

(已知:硫燃烧产生二氧化硫气体)

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

实验装置如图所示,甲乙两个集气瓶用导管连接,玻璃管A的下端紧系一只气球.此装置放在阳光下一段时间后会观察到什么现象?为什么?(已知:白磷在温度达40℃时便可以燃烧)

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

如图所示,用凸透镜将太阳光聚在红磷上,能发生的现象有(1)________;(2)________.产生第一种现象的原因是________,产生第二种现象的原因是________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

利用如图所示的仪器,怎样把一只集气瓶中的空气“捕捉”到另一只集气瓶中?画图组装仪器,并说明操作步骤.

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同步练习册答案