实验室里有一包含有CaCl₂、KCl的混合物，现要得到纯净的CaCl₂和KCl，设计实验方案，写出加入试剂的名称和发生反应的化学方程式，并简述实验过程(用图示法表示)．

有四瓶分别贴有A、B、C、D标签的溶液，它们可能是K₂CO₃、Ba(NO₃)₂、

NaHSO₄、K₂SO₄的溶液，现做如图所示的实验，并记录部分实验现象．

根据上述实验现象，判断A、B、C、D各是什么物质．

有一包白色粉末，可能是Na₂SO₄、NaCl、CuSO₄、Na₂O₃中的一种或几种．将此粉末溶于水，得到无色透明的溶液，向此溶液中加入BaCl₂溶液，有白色沉淀生成．将沉淀物滤出后放入稀盐酸中，沉淀全部溶解，同时生成了能使澄清的石灰水变浑浊的气体．根据现象推断，该白色粉末中一定含有什么，一定不含什么，可能含有的是什么？

向盛有一种无色溶液的试管中加入另一种无色溶液，生成了一种白色沉淀．试根据你学过的酸、碱、盐的性质，推测生成的白色沉淀可能是哪几种物质，对应参加反应的两种无色溶液各是什么？(写出三种推测，填入下表)

有A、B、C三种物质，已知A是一种氯化物，B是一种钠盐，C是一种碱．如图所示是A、B、C的溶液两两混合反应的实验现象．请回答下列问题：

(1)A的化学式为________；D的化学式为________．

(2)B的溶液与C的溶液反应的化学方程式为________；

(3)A的溶液与洁净的铁钉反应的化学方程式为________．

为了除去KCl溶液中少量的MgCl₂和MgSO₄，从Na₂CO₃溶液、稀HCl、Ba(NO₃)₂溶液、K₂CO₃溶液、Ba(OH)₂溶液中选择A、B、C三种试剂，按如图所示的步骤进行实验．

(1)写出A、B、C、三种试剂中溶质的化学式：A________，B________，C________．

(2)实验Ⅰ中，所加A试剂要过量的原因是________，有关反应的化学方程式是________．

(3)实验Ⅱ中，加过量B试剂的目的是________，有关反应的化学方程式是________．

(4)实验Ⅲ中，C试剂加到________情况时方为适量，而得到较纯净的KCl溶液．

某同学设计了如下四组实验，取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按如图所示进行实验，回答下列问题：

(1)观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ中纸花变红；Ⅱ中________；Ⅲ中纸花不变色；Ⅳ中________．

(2)该同学进行的Ⅰ、Ⅱ两项实验，说明的是________．

(3)该同学进行四组对比实验的目的是________．

(4)写出实验Ⅳ中发生反应的化学方程式：________．

铜在空气中长时间放置能生成铜绿．为了探究铜在空气中被腐蚀的条件，某化学活动小组同学设计了如图所示的实验，进行长时间的观察和记录(试管中均放有相同的铜条)．

(1)按要求填写下表中的空白处．

(2)请你仔细观察分析上述各装置图，画出⑦装置图，使探究实验的各种可能情况完整．

(3)经过一段时间的观察，发现只有①装置中铜条表面生成了铜绿，其他各装置中铜条均无变化，则铜被腐蚀的条件是________．

(4)铜在空气中生成铜绿[Cu₂(OH)₂CO₃]的反应是化合反应，写出该反应的化学方程式：________．

用如图所示的装置做一氧化碳还原氧化铁的实验，回答下列问题：

(1)实验时，有下列操作步骤：

a．通入一氧化碳气体

b．点燃酒精喷灯

c．点燃酒精灯

正确的操作顺序是________．

(2)实验过程中澄清石灰水变浑浊，说明生成了________．

(3)实验过程中玻璃管中红色固体逐渐变黑，将磁铁放在玻璃管上，黑色固体被吸引．可查阅的资料如下表所示，假设黑色固体是纯净物，请你设计一个实验，探究该黑色固体是什么物质．

为了探究氢气的可燃性，做了如图所示的实验，在实验中看到如下现象：将一个点燃的木条放在集满氢气的集气瓶口，木条继续燃烧，瓶口处有淡蓝色火焰产生；当将木条迅速往瓶内伸时，木条熄灭；再将木条从瓶内撤出时，木条又燃烧起来．请你解释木条“燃烧→熄灭→复燃”这一变化的原因．