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科目: 来源:化学教研室 题型:058

有两包黑色粉末,分别是铁粉和木炭粉。请你设计实验,用两种方法鉴别这两种粉末。简要写出实验步骤、现象、结论。

1__________________________________________________________________________

2_________________________________________________________________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

根据下列装置图回答:

1)指出下列仪器的名称:a________b________

2)指出装置图中的两处错误:①                ,②                      

3)改成正确装置后,请回答:

①装置C中产生的现象是                  

②装置D中发生反应的化学方程式是                  

③装置E处气体燃烧时产生________________火焰。

④装置A中反应的化学方程式是                   

⑤装置B中发生反应的基本类型是________反应。

⑥装置C中反应的化学方程式是________________________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某课外活动小组拟用下列装置做炼铁原理的实验,同时检测氧化铁的纯度(假设赤铁矿石中不含其他与CO应的成分)并除去尾气,与Fe2O3反应的CO需纯净干燥。

1)若按气体从左向右流向时,上述仪器组装连接的顺序是________________________________________________________________

2)装置乙的作用是________,装置丙的作用是________________

3)实验结束时,先熄灭戊处酒精灯,还必须从甲处排出一些混合气体直至试管冷却其主要原因是________________________

4)戊实验中看到的现象是________________________

5)实验前赤铁矿石粉末为xg,实验后测得乙、丙质量分别增加ygzg,则赤铁矿石中氧化铁的质量分数为________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

炎热的夏季,你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出售一种特制的冰水,由服务员在水中加入一些雪花状的物质,该物质一放入水中立即冒出大量气泡,很快就得到一杯清凉可口的冰水,饮用时有碳酸饮料的口感。

(1)请你判断雪花状的物质为______       __

(2)请你设计两个实验分别验证这种物质的成分。(注意按序号填写答案)

 

操作步骤

实验现象

方法一

方法二

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

请用六种不同的方法区别氢氧化钙和稀硫酸两瓶无色溶液,只需写出试剂名称。

方法序号

所用试剂

方法序号

所用试剂

1

 

4

 

2

 

5

 

3

 

6

 

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

下图是实验室用排水法收集到的一瓶无色、无味、无毒的气体。

下面是几位同学对该气体的猜测:

小红认为该气体可以用排水法收集,应该是氢气;

小芬认为该集气瓶口向上放置,应该是二氧化碳;

小军认为既能用排水法收集,瓶口又向上放置,应该是氧气。

(1)你支持哪位同学的观点?

(2)请你设计简单的试验,证明你选择的观点是正确的(要求简述操作过程、现象和结论)。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

学好化学可以帮助我们解决许多生产、生活中的实际问题,现在请你叙述如何用化学方法除去铜粉中混有的少量锌粉。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某化学课外兴趣小组成员小强、小明和小梅三同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题。

(1)猜想:小强认为:反应产生的气体全部为二氧化碳。

      小明认为:反应产生的气体全部为一氧化碳。

      小梅认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳。

(2)设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了实验,(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察)

(3)现象与结论:

   如果小强猜想正确,装置BC中的实验现象是______                __            ;如果小明猜想正确,装置BC中的实验现象是___        _____              ;如果小梅猜想正确,装置BC中的实验现象是___  _____                            

(4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是_____          ___                   

(5)根据上述实验及学习的木炭与CuOFe2O3的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

“旺旺雪饼”袋内有一个小纸袋,上面写着“干燥剂,主要成分是生石灰”。

(1)生石灰(CaO)可做干燥剂的理由是(用化学方程式表示):_____           ___

(2)对它作了一系列探究,获得较多收益,其实验方案如下:

问题与猜想

实验步骤

实验现象

实验结论

问题一:小纸袋中的物质能否继续作干燥剂?

取足量小纸袋中固体放入烧杯中,加入适量水,触摸杯壁。

 

不能做干燥剂

问题二:我猜想变质后的物质可能是________

(可图示)

 

 

(3)我对它还有一个要再探究的新问题:____                  ____

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某同学做了下列实验:

①向装有稀硫酸的试管中,滴入石蕊试液;

②向装有氢氧化钠溶液的试管中,滴入石蕊试液;

③向装有镁带的试管中,加入适量的稀硫酸;

④向装有镁带的试管中,加入适量的氢氧化钠溶液。

该同学记录了以下实验现象:

  a.溶液呈红色                b.没有任何现象

  c.溶液呈蓝色                d.剧烈反应,产生气泡

请你帮助该同学整理实验报告:

(1)实验目的:_____               ___

(2)将实验现象的序号(abcd)填在相应的表格内。

实验操作

实验现象

 

 

 

 

(3)请写出上述产生气体的反应的化学方程式: ___         _____

 

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