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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某学生课外活动小组利用如图所示装置做如下实验:

在试管中注入某红色溶液,加热试管一段时间后,溶液红色褪去,冷却后又恢复红色,则原溶液可能是________溶液,加热时溶液由红色变为无色的原因是________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某环保小组监测到一个造纸厂在向淮河排放无色碱性污水。请你根据碱的两条不同性质,设计两个实验来证明。

1________________

2________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

如图所示,在水槽中盛有Ba(OH)2溶液。现若向水槽中加入稀H2SO4回答下列问题:

1)在未加H2SO4前,灯泡亮还是不亮?

________________

2)当随着加稀H2SO4,灯泡的亮度有何变化?

________________

3)当灯泡亮度最暗时,继续滴加H2SO4灯泡亮度又有何变化?________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

在溶解过程中,常伴随吸热和放热现象。如浓硫酸溶于水时放热,而硝酸钾和亚硝酸钠(NaNO2)溶于水会吸热。工业用盐中常含有毒的NaNO2,生活中如何鉴别都是白色晶体的NaClNaNO2

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

除去CO中的CO2用什么方法好?

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某同学设计了一套简易气体发生装置如图所示。试回答:

1)装置中的指形小试管的作用是________

①避免反应剧烈时CO2气体从长颈漏斗中逸出  ②贮存液体  ③减缓反应速率  ④避免液体从长颈漏斗中逸出

2)它可用来制备(初中学过的)哪些气体?________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

沼气中含体积分数为60%70%CH4,还含有CO2N2CO等。某同学想用实验检验珍珠泉冒出气体的组成,设计了如图甲所示的取气方法:将空的雪碧汽水塑料瓶装满水,倒放在泉水中,瓶口对准水底冒出的气泡收集。

1)这种集气方法叫________。针对瓶口太小不便于收集的特点,在不换瓶的情况下你的

改进方法是________

2)如图乙所示,若用水将瓶中的气体排出,水龙头应接________导管。(填“A”或“B”)

3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水,石灰水变浑浊,剩余气体通过浓硫酸(以上两步,能被吸收的气体均被完全吸收),再通入纯氧气中点燃,将燃烧后生成的气体依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,观察到无水硫酸铜变蓝,石灰水变浑浊。仅由以上实验现象分析此未知气体的组成,结论是________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某同学在家里做了如图所示的小实验,根据图中所示实验回答以下问题:

1)Ⅰ中观察到的主要现象是:

________________

________________

由此得出有关CO2性质的结论是________,并依此性质确定的一个主要用途是________

2)当蜡烛熄灭后,在玻璃杯中迅速盖一块蘸有石灰水的玻璃片(见Ⅱ)。观察到的现象是________,有关化学方程式为________。根据Ⅱ中实验,能否证明蜡烛中含有碳元素?为什么?________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

在实验室里制取甲烷是用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中,加热后产生甲烷气体。请回答:

1)本实验的气体发生装置可选用________(氢气或氧气)的气体发生装置。

2)这种反应混合物(粉末)装入试管中,应用________加入试管。

3)甲烷气体可用________法或________法收集。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

几种常见气体和空气的性质见下表。根据气体的性质回答(填编号):

气体                                  空气   CH4    CO2    SO2    H2     NH3

0℃、101kPa时的密度/(g×L-1)              1.29    0.72    1.98    2.86    0.09    0.77

20℃、101kPa1体积水中溶解气体的体积    -      0.033    0.83    40      0.018    680

1)收集甲烷可使用的装置是________

2)收集二氧化硫可使用的装置是________

3)收集氢气可使用的装置是________

4)只能用(C)装置收集的气体是(填化学式)________

 

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同步练习册答案