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科目: 来源:化学教研室 题型:058

在实验探究过程中,可能有多种因素同时影响某一实验结果,当我们要探究其中的一种因素时,就要使其他因素保持不变,以探究此种因素对实验结果的影响.

完成实验探究:哪些因素影响固体物质在水中的溶解度?

因素1:物质的种类

在实验中要改变的因素是:溶质的种类

要保持不变的因素是:温度

操作步骤:在常温下用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再分别加入NaCl、蔗糖、2g振荡,观察各物质的溶解情况.

实验现象:试管①中有少量NaCl未溶,试管②中蔗糖全部溶解,试管③中有多量的,未溶.

实验结论:在__________保持不变的情况下,不同种类固体物质在水里的溶解度__________(填“相等”或“不相等”)

因素2:温度(为例)

在实验中要改变的因素是:__________

要保持不变的因素是:溶质的种类()

操作步骤:用量筒各量取5mL蒸馏水,分别加入①、②、③3支试管中,再各加入5g晶体,将试管①保持在常温下,将试管②加热并保持在40℃,将试管③加热并保持在60℃,振荡,观察各试管中的溶解情况.

实验现象:试管①中有多量未溶,试管②中有少量未溶,试管③中全部溶解.

实验结论:在不同温度下,固体物质()在水里的溶解度_______(填“相等”或“不相等”)

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

某兴趣小组拟用如图所示装置做验证炼铁原理的实验.要求:(1),反应的CO需纯净干燥;(2)除去尾气中的CO(3)检测出所用磁铁矿的纯度.(假设磁铁矿石中不含其他与CO反应的成分)

(1)如果按气体流向,上述仪器组装时连接接口的顺序应是________________________________________________________________________

(2)装置乙的作用是_____________,装置丙的作用是_____________

(3)实验开始时,先通一会儿CO,然后再加热的原因是_____________

(4)实验前磁铁矿石粉末为2.9g,实验后测得乙、丙质量分别增加1.76g0.5g,则磁铁矿石中四氧化三铁的质量分数为_________

(5)从环保的角度分析,该实验装置的缺陷是_________,改进的措施是___________________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

已知木炭粉和三氧化二铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳气体,某同学设计一个实验,证明氧化铁中含有氧元素,并测定氧化铁中氧元素的质量分数,实验装置如图:

(1)实验前,首先要进行的操作是______________________

(2)实验中,盛放澄清石灰水的烧杯中出现_____________的现象是__________,原因是__________________

(3)实验中通入的气体是纯净而干燥的氮气,写出不用空气的理由:①__________________;②__________________

(4)如果用3.2g氧化铁与碳充分反应,测得澄清石灰水增重1.32g,则氧化铁中氧元素的质量分数为__________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

黄金饰品中的假货常常鱼目混珠,社会上有些不法分子时常以黄铜冒充黄金进行诈骗活动.因为黄铜(铜、锌合金)单纯从颜色、外形上看,与黄金极为相似,所以很难区分.现请你设计一个实验方案鉴别真假黄金,要求写出实验方法、现象和结论.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

AB为两种无色气体,CD为两种红色粉末.如图所示进行实验,一段时间后红色粉末都变为黑色,但甲图中澄清石灰水变浑浊,乙图中澄清石灰水未变浑浊.试推断:

(1)A________B________C________D________

(2)写出甲、乙两图中的化学反应方程式:__________________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

如图所示,回答下列问题:

①写出仪器的名称:A______B______

②在加热之前,必须先______再加热.观察直到玻璃管内的现象是_________,方程式为______________;同时澄清石灰水变______,反应的方程式为__________________说明有______气体产生.澄清石灰水的作用是____________;反应结束后,应_________,直到试管内物质冷却再停止.原因是_________________________________________

③反应后得到的粉末倒在白纸上观察,并用磁铁吸引,观察到的现象是__________,证明该物质是_________

④在尖嘴导气管处的酒精灯的作用是_____________________.可否还有其他方法进行处理?(任写出两种方法)

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

浓硫酸和铜在加热的条件下能发生反应:

.某学生设计两种用废铜屑制取的方案如下:①

;其中较好的方案是______(填序号),请简述理由是:_________________________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

小明做了如下两个实验:一是加热氧化汞使之分解成汞和氧气;二是使镁条在氧气中燃烧生成固体氧化镁.实验中他得到如下数据:

他认为实验1中生成物的质量减少了,实验2中生成物的质量增加了,与质量守恒定律不一致.你认为他的看法对吗?请加以解释.

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

测定氢气和空气混合气体的爆炸范围的实验如下所述:取10支大试管,依次盛水90(体积分数)80%、70%……再用排水集气法收集,然后分别把试管口接近酒精灯火焰,实验结果如下:

(1)当空气与氢气混合气体点燃发生爆炸时,的体积分数范围为____

(2)氢气的验纯方法是:用向下排空气法收集一试管氢气,试管口向下,用拇指堵住,移近火焰,移开拇指点火,如果发出的是“噗”的声

音,证明氢气纯净.试根据本题的实验结果评价上述说法的真正含义_________________________________________

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

在一次探究汇报课上,李红同学展示了她的探究实验:取一瓶无色的硫化氢气体和一瓶五色的二氧化硫气体,然后瓶口对瓶口抽去玻璃片放置(如图所示),一段时间后,两瓶的内壁上均出现水珠,并且有淡黄色的细小颗粒物附在瓶内壁上(已知是硫单质).试分析:

(1)李红同学的探究活动取得了哪些成果.

(提示:)

(2)若微粒的运动速度与相对分子质量有关,相对分子质量越小运动速度越快,反之则越慢.若上瓶装二氧化硫气体,下瓶装硫化氢气体,请分析哪瓶中的黄色小颗粒会多一些.

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同步练习册答案