(1)反应开始后，盛澄清石灰水的试管中观察到的现象是_____________，说明反应中有______________生成，被加热的试管中发生的化学反应方程式是_________________．

(2)反应完成后，把被加热的试管里的粉末倒在纸上可以看到有____________________色的铜，这是由于______________________．

(3)在实验时酒精灯上加一金属网罩的作用是_______________．

(1)烧杯中物质总质量减少的原因是________；

(2)表示小明实验结果的是图中的曲线________(填①和②)；

(3)请说明图中的曲线②与曲线①不同的原因________；

现有两瓶大小相同且用玻璃片盖上的无色气体，一瓶为，另一瓶为．将两瓶气体口对口放置，抽去玻璃片(此时两瓶相通)，可观察到瓶壁逐渐有淡黄色固体单质和水珠附着．请回答：

(1)用分子的有关知识解释上述现象_________________________．

(2)反应的化学方程式为________________．

(1)实验室用作氧气的发生装置为(填序号)________，用于收集氧气的装置为________；实验室用作氢气的发生装置为(填序号)________，用于收集氢气的装置为________．

(2)上图气体发生装置A中试管口略朝下的原因是________________；上图气体发生装置B中长颈漏斗要插入液面以下的原因是________________________．

(3)实验室中一般用铜与浓硝酸在常温下迅速反应产生二氧化氮气体．二氧化氮气体比氧气密度大，易溶于水．试用你学过的实验室制氧气和制氢气的知识回答：实验室用于制取二氧化氮气体的发生装置可用(填序号)________，收集二氧化氮气体的装置为________．

实验室现有一瓶纯净的氢气和一小段光亮的红色铜丝．某同学用坩埚钳夹住铜丝的一端，①将铜丝的a处放在酒精灯上加热；②迅速将热铜丝伸入装有氢气的集气瓶中．实验过程如图所示．

(1)推测实验中铜丝a处颜色的变化情况；

(2)该实验能验证氢气的什么性质．

(1)哪个学生设计的装置比较合理？________．另一装置不合理的原因是_______________________________．

(2)用较合理的装置制取氢气，要使试管充满收集的氢气，应该采取的措施是_____________________________．

(3)还可以用哪些物品代替废牙膏皮和稀硫酸完成实验？______________

_______________________．

(1)操作中，盛氧气的管口向上，盛氢气的管口向下，其主要原因是

_________________________________________________．

(2)检验氢气时，如果发生________声，表明氢气不纯，声音________，则表示氢气较纯，发生的化学反应的文字表达式是________________．所以点燃氢气前，一定要检验氢气的________．

(1)写出下列仪器的名称：

a．________，b．________，c．________，d．________，e．________．

(2)得到的蒸馏水在________中．

(3)仔细观察d仪器，它起到________作用；冷水进入d仪器的方向如图中箭头所示，如果改为从上端流入，下端流出行不行？________(填“行”或“不行”)，其原因是________．

(4)水在________中由液态变为气态，在________中由气态变为液态．