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科目: 来源:化学教研室 题型:058

为了粗略地测定空气的组成,某同学做如下实验,如图所示,带刻度的玻璃管中有一可左右移动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口与空气相通.实验开始时向烧杯中注入水(提示:生石灰与水反应放出大量的热能使玻璃管中的白磷自发地燃烧)后,回答下列问题:

(1)玻璃管中白磷燃烧的现象是:________________________________.发生反应的化学方程式是:_________________________.此时活塞会向________移动.因为___________________________________.

(2)实验结束后.当温度恢复到原来温度时,活塞应停在约_______cm处,通过实验可得出的正确结论是:________________________________.若没有得到正确的数据,可能的原因是:___________________________.

(3)已知:(固体),(固体),(气体).根据上述反应,想一想,能否用镁或硫粉来代替白磷测定空气的组成?

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

为检验某未知溶液中是否含有SO,设计了三种实验方案:

1)先加氯化钡溶液,再加稀硝酸

2)加入过量的盐酸酸化了的氯化钡

3)先加过量盐酸酸化,再加氯化钡溶液.其中,第____________种方案最合理,它不仅排出了____________SO的干扰,还能排出____________对检验SO的干扰.当酸化处理后溶液呈无色时便可加氯化钡有沉淀时才能确定是SO.而另外两种都不能排除____________对检验SO的干扰.

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

  现有火柴,一张干燥的白纸,一个光洁干燥的玻璃杯,澄清的石灰水,试设计一个小实验证明纸张的组成元素中含碳、氢元素。请完成下列实验报告。

操作

现象

结论

将白纸撕成若干小纸条,取部分纸条:

___________________________________

 

纸张中含有氢元素

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

  甲、乙两位同学想通过实验,鉴别炭粉和氧化铜两种黑色粉末,分别设计如下方案:

  甲:将两种黑色粉末分别在空气中灼热,有火星出现并且黑色粉末逐渐减少的是炭粉。

  乙:将两种黑色粉末分别放在试管里,通入氢气后加热,有亮红色物质出现的原物质是氧化铜。

  你认为最佳方案是(填“甲”或“乙”):________,其原因是____________________。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

    探究铜生锈的条件

    铜锈的主要成分是铜绿,某同学为探究铜在空气中生锈的条件,利用图甲所示的装置进行实验,经过近一个月的观察,该同学发现B中的铜丝生锈,而A、C中铜丝无明显变化,该同学由此得出结论:铜生锈的主要原因是铜与空气中的氧气和水相互作用的结果.

    (1)该同学得出的结论正确吗?___________

    (2)你猜测一下参与铜生锈的物质还可能有___________

    (3)为验证你的判断,可用图乙所示的装置进行实验,其中NaOH溶液的作用是___________,经过近一个月的观察,D中的铜丝基本无变化,由此可认为:铜在___________的条件下难以生锈,参与铜生锈反应的物质有_______________________________________.

图甲

图乙

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

    现有三种常用化肥,分别是碳酸氢铵、氯化铵和硫酸钾.某初中学生对此开展识别化肥的探究活动,步骤如下:

    第一步:取上述三种研细的化肥各少量,分盛于三支试管中,均滴入少量盐酸,有气泡放出的是碳酸氢铵,无明显现象的是氯化铵和硫酸钾.

    请完成碳酸氢铵与盐酸反应的化学方程式,并指出反应类型:

     

    反应类型___________.

    第二步:另取少量氯化铵和硫酸钾两种化肥,分别在试管中配成溶液,各滴入几滴氯化钡溶液,生成白色沉淀的是___________,无明显现象的是___________.

    写出生成白色沉淀时发生反应的化学方程式:

    __________________________________________________________________.

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

    一般情况下,金属越活泼,与酸反应的速度越快。为了探究金属Mg、Zn、Fe与酸反应的快慢,某研究性学习小组设计了如下的实验。?

    【实验步骤】?

    ①取A、B、C三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液;?

    ②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上。

    【实验预测与分析】?

    (1)写出铁与盐酸反应的化学方程式:___________。?

    (2)气球膨胀速度最快的是___________(填试管编号)。?

    该实验表明,实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:____________________________________________________。?

    步骤②是实验获得成功的关键,你认为在操作过程中小组成员之间应该:_______________________________________________________。

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

    氨气()密度比空气小,极易溶于水,它的水溶液叫氨水.氨水呈碱性,是一种速效肥料.实验室是用加热氯化铵晶体和消石灰固体的混合物制取氨气的.试回答:

    (1)实验室制氨气时使用的装置与下列制气装置相同的是(  )

    A.制氢气                B.制二氧化碳

    C.制氧气                D.以上三种都可以

    (2)实验室收集氨气的方法是:____________________________________________

    (3)将收集满干燥氨气的试管,倒插入滴有酚酞试液的蒸馏水中(如上图),可能发生的现象是:__________________________________________________________________

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

    某化学课外兴趣小组成员小强、小明和小梅三同学在学习了木炭还原氧化铜的实验后,提出如下问题:“木炭与一氧化铅(化学式为PbO)反应生成铅的同时产生的气体一定全部为二氧化碳吗?”请你和他们一起对产物中气体的成分进行研究,并回答有关问题.

    (1)猜想:小强认为:反应产生的气体全部为二氧化碳.

    小明认为:反应产生的气体全部为一氧化碳.

    小梅认为:反应产生的气体既有二氧化碳又有一氧化碳.

    (2)设计实验:根据各自的猜想,他们共同设计了实验,实验装置如下图(他们在实验中进行了规范操作和细致的观察).

    (3)现象与结论:

    如果小强猜想正确,装置B、C中的实验现象是_________________________________;

    如果小明猜想正确,装置B、C中的实验现象是_________________________________;

    如果小梅猜想正确,装置B、C中的实验现象是_________________________________.

    (4)此实验装置有不足之处,请你对该装置进行改进,具体措施是________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________.

    (5)根据上述实验及学习的木炭与CuO、的反应,请你归纳出单质碳的一项重要用途是_______________________________________________________________________

______________________________________________.

 

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科目: 来源:化学教研室 题型:058

    海洋是巨大的资源宝库,从海洋中可提取许多重要物质.请你参与下列问题的讨论:

    (1)我市某盐场测得:①海水中含NaCl约为3.5%;②在海边打深井,井水中含NaCl约为8%.晒盐最好选择_______________(填序号)作原料,理由是____________________

_____________________________________________________________________________________________________.

    (2)关于晒盐原理的说法正确的是(  )

    A.利用阳光和风力,使氯化钠蒸发出来

    B.利用阳光和风力,使水分蒸发,析出盐

    C.降低温度使氯化钠析出

    D.日光照晒后,氯化钠的溶解度变小

    (3)晒盐后得到的母液(又称卤水)中含有氯化镁、硫酸镁和氯化钾(KCl)等物质.参照右图各物质的溶解度曲线,从卤水中提取氯化钾晶体采用下列方法:

    ①将卤水加热到60℃以上蒸发水分就会逐渐析出______________________(填名称)晶体,理由是_________________________________.

    ②将①中的晶体过滤后得到滤液,把滤液降温到30℃以下,又析出氯化钾晶体和氯化镁晶体,然后用少量的________________________(填热水、冷水)洗涤两晶体的混合物,就可以得到较纯的氯化钾晶体.

 

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同步练习册答案