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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:059

已知铁丝在氧气中可以发生反应:铁+氧气四氧化三铁.反应时铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色的四氧化三铁,试回答:

(1)

判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的根本依据是

[  ]

A.

反应中火星四射

B.

有燃烧现象发生

C.

有大量的热放出

D.

有与铁完全不同的黑色固体生成

(2)

在“氧气的制取和性质”实验课中,某同学取一段纱窗上的细铁丝,在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧的实验”.结果没有观察到“火星四射”的现象,请分析此实验失败的原因:________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

  化学情境:燃烧的条件和灭火的原理二者相互推论如下:

  燃烧条件     灭火原理

  ①可燃物①消除可燃物

  ②氧气(或空气)②隔绝氧气(或空气)

  ③达到着火点③降到着火点以下

(1)

迷信的人认为在荒野中出现的忽明忽暗的亮光是“鬼火”“天火”.这种现象实际上是

[  ]

A.

爆炸

B.

自燃

C.

缓慢氧化

D.

燃烧

(2)

如图所示,表示可燃物易着火的点是

[  ]

A.

a

B.

b

C.

c

D.

d

(3)

点燃四支蜡烛,放在如图四只烧杯的环境中,其中燃烧持续时间较长的是(  ),持续时间最短的是(  )

(4)

在赤壁之战中,周瑜的军队点燃战船,熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船,使曹军的木船燃起大火.根据如图所示燃烧的条件填写曹军的木船是________,木船燃烧的条件是________、________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

化学情境:CO与CO2是两种重要的气体,由于它们的分子构成不同,所以二者的化学性质有很大的差别.根据所学知识,回答下列问题:

(1)

CO与CO2都是

[  ]

A.

无色无毒气体

B.

能溶于水

C.

碳的氧化物

D.

不燃烧的气体

(2)

除去CO2中混有的少量CO,正确的方法是

[  ]

A.

点燃

B.

通过灼热的CuO

C.

通过石灰水

D.

通过灼热的炭层

(3)

要除去CO中混有的CO2气体,可将气体

A.

通入足量的石灰水中

B.

通过炽热的木炭层

C.

把混合气体从一个容器倒入另一个容器中

D.

把混合气体通过灼热的氧化铜粉末

(4)

把含有CO、CO2、N2、H2的混合气体,依次通过澄清石灰水,加热的氧化铜,冷却,若每次反应都是充分的,则最后得到

[  ]

A.

N2

B.

CO和N2

C.

CO2和N2

D.

H2

(5)

要除去氮气中混有的少量CO2、CO和水蒸气,应使该气体混合物依次通过下列物质(假设每步反应都很充分):①足量的澄清石灰水  ②浓硫酸(具有吸水性,可作干燥剂)  ③灼热的氧化铜.则气体通过的正确顺序是________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

在化学反应中,物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应.例如:,反应前后,Na和Cl的化合价发生了变化,该反应就是氧化还原反应.

(1)

根据化合价是否变化分析,下列反应中属于氧化还原反应的是(填序号)________.

A.

2Mg+O22MgO

B.

CaO+H2OCa(OH)2

C.

2H2O2H2↑+O2

D.

H2CO3H2O+CO2

(2)

根据上面的分析和推理,对于以上反应基本类型是否属于氧化还原反应,作出恰当的概括:

化合反应________;

分解反应________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

化学情境:由同种元素组成的纯净物叫做单质;由不同元素组成的纯净物叫做化合物.

(1)

单质和化合物的根本区别是

[  ]

A.

单质是一种物质,化合物至少含两种物质

B.

单质是纯净物,化合物是混合物

C.

单质只含一种元素,化合物至少含两种元素

D.

由同种元素组成的纯净物不一定是单质

(2)

下列说法中,不正确的是

[  ]

A.

由两种或两种以上的元素组成的纯净物一定是化合物

B.

含有氧元素的化合物一定是氧化物

C.

元素可以以单质形式存在,也可以以化合物的形式存在

D.

任何物质都是由元素组成的

(3)

某物质经分析知道只含一种元素,则该物质不可能是

[  ]

A.

单质

B.

化合物

C.

纯净物

D.

混合物

(4)

用“元素”“单质”“化合物”“氧化物”中合适的概念填写下列空白:

①具有相同质子数的同一类原子的总称为________.

②硫酸(H2SO4)是由氢、氧、硫三种________组成的,属于________.

③氧气和磷都属于________,两者经化学变化,生成的五氧化二磷(P2O5)属于________;碘酒属于________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

2002年11月,希腊“威望”号油轮在西班牙北海域触礁,发生原油泄漏,泄漏的原油在海面上形成浮油,严重影响了当地的生态环境.为研究海面的油层对水生动物的影响,某校学生设计了一组实验(如图).甲乙两个装置中动物先死亡的是________(填“甲”或“乙”),主要原因是________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

2003年6月5日世界环境日的主题为“水——20亿人生命之所系”.请你参与下列问题的讨论.

(1)

如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的________作用除去臭味和一些溶解的杂质.

(2)

今年9月份南京城北污水系统处理一期工程将如期完成.届时湖南路、中山路、新模范路及有关部分地区的水循环将首先得到改善.为了检测废水是否达到排放标准,请你设计以下实验:在实验室过滤除去废水中的固体杂质,所需的玻璃仪器有________.

(3)

三峡工程二期已于2003年6月1日开始蓄水.为防止三峡库区水被污染,应该采取的措施是________(填序号).

①清理水库库底废物;②防治船舶污染;③整治相关河流污染;④治理库区和上游区工业污染.

(4)

我们饮用的水是由原水净化得到的.下列家庭饮用水的净化过程正确的是

[  ]

A.

原水→过滤→通氯气→加明矾→沉淀→净水

B.

原水→通氯气→过滤→加明矾→沉淀→净水

C.

原水→加明矾→通氯气→过滤→沉淀→净水

D.

原水→加明矾→沉淀→过滤→通氯气→净水

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

根据物质的组成,可将物质分为纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物等.请完成下列问题:

(1)

单质和化合物的区别在于是否由

[  ]

A.

同种物质组成

B.

同种元素组成

C.

同种分子构成

D.

同种粒子构成

(2)

以下每组由三种物质组成,分析把他们放在一组内的理由,然后从备选答案中找出与它们同一类别的物质,将它们的序号填在括号内.

(1)氢气  氮气  铁(  )

A.碳  B.二氧化锰  C.水  D.高锰酸钾

(2)二氧化碳  高锰酸钾  氧气(  )

A.二氧化硫  B.空气  C.食盐水  D.食醋

(3)氧化铜  五氧化二磷  水(  )

A.铜  B.氧化铝  C.磷  D.高锰酸钾

(3)

物质的分类标准有多种,请自拟两个分类标准,将氢气、氧气、水、二氧化碳四种物质中的三种包括在某一标准内,而另一种不在该标准内.

(1)标准一:________;

(2)标准二:________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

  实验室里常用某些受热时易分解放出氧气的含氧物质来制取氧气.如常用二氧化锰作催化剂,加热氯酸钾制取氧气,发生如下表达式的反应:

  氯酸钾氯化钾+氧气

  研究表明,许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列金属氧化物作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示

(1)

实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,最好选用________(填序号).

[  ]

A.

三氧化二铁

B.

氧化铝

C.

氧化铜

D.

氧化镁

(2)

实验室用氯酸钾制取氧气时,________(填“能”或“不能”)用实验室中高锰酸钾加热制取氧气的实验装置.

(3)

实验室用氯酸钾制取氧气时若用二氧化锰作催化剂,反应前后二氧化锰的质量________(填序号).

[  ]

A.

不变

B.

变大

C.

变小

D.

可能变大也可能变小

(4)

实验室加热氯酸钾制氧气时,忘记加入二氧化锰,其结果是

[  ]

A.

不能产生氧气

B.

生成氧气的速率慢

C.

产生氧气的总量减少

D.

没有氯化钾生成

(5)

在实验室中用氯酸钾制取氧气时,若没有二氧化锰时也可加入少量高锰酸钾,同样能加快氯酸钾的分解速率,其原因是________.

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:059

阅读下列科普短文,然后回答问题.

  臭氧(O3)在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.

  臭氧的氧化能力比氧气强得多.

  在大气层中有一厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害.超音速飞机排出的废气,家用电冰箱中使用的致冷剂“氟里昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加.如不采取措施后果不堪设想.

(1)

臭氧的物理性质有________.

(2)

将带火星的木条伸入到盛有臭氧的集气瓶中,可以看到________现象.

(3)

应采用什么方法保护臭氧层?________.

(4)

大气中的臭氧层遭破坏,它会引起

[  ]

A.

光合作用增加

B.

动物生长的更好

C.

皮肤癌患者增多

D.

太阳照射时间长

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同步练习册答案