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科目: 来源: 题型:解答题

现有氧气、干冰、盐酸、氢氧化钙四种物质,根据它们的性质与用途,将化学式和类别(单质、氧化物、酸、碱、盐)填入下表的空格内.
性质与用途化学式类别
约占空气体积1/5,木炭能在其中燃烧
农业上用于降低土壤的酸性
可用于人工降雨
少量存于胃液中,可以帮助消化

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科目: 来源: 题型:填空题

用化学符号填空:
空气中含量最高的气体是________;地壳中含量最多的金属元素是________;新鲜蔬菜中含量最多的液体是________;石灰石主要成分中的阳离子是________.易潮解的碱是________;汽水中的酸是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

物质的性质决定物质的用途.按要求从氧气、氢气、盐酸、氯化钠、浓硫酸、水、氢氧化钠中选择合适的物质,将其化学式填写在下列空格中.
(1)可以燃烧的气体______;
(2)最常用的溶剂______;
(3)可做干燥剂的酸______;
(4)常做调味品的盐______.

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科目: 来源: 题型:解答题

按要求写出划火柴引燃过程中涉及的有关化学方程式.
(1)生成氧气的反应:______.
(2)红磷燃烧的反应:______.

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科目: 来源: 题型:填空题

小华在吃黄花鱼时,看到其头骨上有两块白色的小石头.
[提出问题]这白色小石头中含有什么物质?
[查阅资料]小石头被称为“鱼脑石”,用来控制鱼在水中的沉浮.
[猜想与假设]
如图

[供选试剂]10%稀盐酸,澄清石灰水,10%氢氧化钠溶液,紫色石蕊试液,酚酞试液.
[进行实验]验证小力的猜想.

实验方法可能看到的现象结论

①取粉碎后的“鱼脑石”加入______

②______

①______

②______

 

[反思]如果实验证明了小力的猜想是正确的,你认为“鱼脑石”中一定含碳酸钙吗?
简述理由:____________

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科目: 来源: 题型:解答题

医生给病人输液时,常用葡萄糖注射液.下图为葡萄糖注射液的部分标签图,根据下图回答下列问题:
(1)葡萄糖的化学式为C6H12O6,一瓶这样的葡萄糖注射液中含碳______g.
(2)每克葡萄糖完全氧化约放出17.2kJ的能量,一瓶这样的葡萄糖注射液可放出______kJ的能量.
(3)现要配制10kg这种葡萄糖注射液,需用葡萄糖______kg.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列属于物理变化的是


  1. A.
    液化气爆炸
  2. B.
    黑火药爆炸
  3. C.
    氢气爆炸
  4. D.
    氮气钢瓶爆炸

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科目: 来源: 题型:填空题

下列微粒中属于阴离子的是(选填序号,下同)________,与该离子属于同种元素的是________.

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科目: 来源: 题型:解答题

下面是某研究性学习小组展示的关于《温室效应研究》课题的部分资料及图片
?温室气体还有哪些?
?人类的哪些活动造成大气温室气体增多?
?怎样才能减少大气中的温室气体,从而减缓地球的温室效应?
什么是温室效应?
温室效应是怎么来的?
温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体(其中主要是CO2),像玻璃罩一样,紧紧地罩在我们的上空,使太阳照射在地球上的热量无法逸散,从而使气候圈增温的现象.
目前,产生温室效应主要同由于现代工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气以及森林大火等等这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的
请回答下列问题:
(1)该研究性学习小组,采用图①装置制备CO2气体.制备反应的化学方程式为______.
(2)图②装置研究产生温室效应的气体的化学式是______,该小组需要定时观测并记录的数据是______.
(3)该小组用图③装置来进行CO2产生温室效应的模拟研究,在左侧集气瓶中盛放CO2气体,右侧集气瓶中盛放______ (填气体名称).设计意图:希望实验时,能观察到食用油a侧液面高度______ (填“低于”、“等于”或“高于”)b侧液面高度,以此证明CO2是产生温室效应的气体.
(4)地球只有一个,为了明天有一个美好的家园,人类应该倍加爱护她.请提出两点减缓温室效应的建议______、______.

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科目: 来源: 题型:解答题

刘明同学想完成“取5mL水并加热至沸腾”的实验,请你和他一起回答这个实验中的有关问题.
(1)他应该选用的实验仪器是______.(填序号)
①烧杯  ②试管  ③酒精灯  ④铁架台(带铁夹)  ⑤试管夹  ⑥量筒  ⑦漏斗  ⑧滴管
(2)他进行实验的操作步骤是:______.
(3)实验结束后,刘明发现试管炸裂了,请你帮他分析一下可能的原因(至少两条)______;
______.

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同步练习册答案