据此确定单质A的化学式是________；四种化合物的化学式分别是：甲________，乙________，丙________，丁________。

A+DC

B+DC

A+CB

试写出它们的化学式：A________，B________，C________，D________。

A处现象为澄清石灰水变浑浊，B处黑色粉末变红，C处澄清石灰水变浑浊。推断此气体中一定含有________，一定不含有________，可能含________。

一包固体物质，可能由CuSO、NaCl、NaCO、KNO、NaSO中的一种或几种混合而成，现进行如下实验：

(1)取少量固体样品，加入适量水，搅拌，得无色溶液；

(2)向实验(1)所得的溶液中加入足量BaCl溶液，有白色沉淀生成，过滤；

(3)向实验(2)所得的滤液中加入足量稀硝酸，使溶液呈酸性，再滴入AgNO溶液，有白色沉淀生成；

(4)向实验(2)所得的沉淀物中加入足量稀硝酸，白色沉淀部分溶解，并有无色气体生成。由此判断原固体样品中一定含有________，一定不含________，可能含有________。

有一包固体粉末，可能由CaCO、NaSO、NaCO、CuSO、BaCl中的一种或几种组成，做实验得以下结果：

(1)此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层清液为无色；

(2)滴入足量稀硝酸后白色沉淀有部分溶解。

从实验可判断出，该粉末可能的三组组成：

第一组组成________；

第二组组成________；

第三组组成________。

现有失去标签的KCO、AgNO、Ca(NO)、HCl四瓶无色溶液，任意编号为A、B、C、D。根据下表所发生的实验现象，推断下列编号所表示的物质的化学式。

编号　　　　    A+B　　　　　　 D+A　　　　　　 A+C　　　　　　 B+D

实验现象　　    产生气泡　　    生成沉淀　　    生成沉淀　　    生成沉淀

A________，B________，C________，D________。

O、NaSO、KNO、

uSO、

l中的一种或几种组成，做实验得出以下结果：

①取少量固体粉末放入试管中加水充分溶解后，得白色沉淀A，过滤滤液B呈蓝色。

②往沉淀A中加入足量稀硝酸，沉淀部分溶解且放出能使澄清石灰水变浑浊的气体。

③往滤液B中加入NaSO后，无明显现象出现。

试回答(均填化学式)：

(1)原固体粉末中一定含有________。

(2)沉淀A的组成中不能在稀硝酸中溶解的是________。

(3)滤液B中一定含有的盐是________，可能含有的盐是________。

取两个同样的花盆，找5～8个废旧塑料袋，剪成小碎片，再取约4kg的腐殖土，分为两等分，一份直接装入花盆中，另一份与塑料碎片混匀后，装入另一花盆，在同样条件下(温度、浇水、光照等)让其生长，6～8个月后观察二者的生长状况．

(1)你估计，1个月后，二者的生长情况分别为________．造成这种现象的原因是___________________________．

(2)在上述实验中，强调让两株植物在相同条件(温度、浇水、光照等)下生长，这样做的目的是__________________________．

(3)你估计，在上述实验过程中，可能会出现什么意外情况影响实验的正常进行？_______________________________．

(4)通过该实验，你能得到什么启示？你认为应向使用塑料薄膜做大棚或地膜的农民提出的建议为__________________________．

我到外婆家去作客，见外公购回的一袋碳铵(化学式是)化肥，印在包装袋上的部分说明如图所示，对此，我有许多问题要探究：

(3)我还想深入探究的问题是________．

[收集资料]

(1)庄稼叶色枯黄，他们选择施用________(填写“氮”“磷”或“钾”)肥是正确的．

(2)前一段时间他们曾用熟石灰(化学式为________)对花坛中的________性土壤进行改良．

(3)近一个星期一直无雨，气温较高．

(4)通过查阅资料，小亮和同学们知道：含的盐受热或与碱混合，会放出刺激性气味的氨气，氨气的水溶液呈碱性．

[提出假设]

(1)太阳的曝晒、气温升高都可使肥效流失．

(2)熟石灰与化肥反应也可使肥效流失．

[设计并进行实验]

(1)小亮取少量这种化肥置于试管中加热，并在试管口放一条干燥的pH试纸，pH试纸无变化．

(2)另取少量这种化肥与熟石灰混合，闻到________气味．

[他的结论]

由以上实验的现象他能得出肥效流失与________有关．

[反思与应用]

(1)小亮进行的第一个实验中，PH试纸无变化，这与查阅资料给出的信息不符，其原因是________．

(2)参与小亮和同学们的探究活动，想必你也一定受到了启发，你能对小亮保存剩余化肥提出一条合理化建议吗？________．