下图是小明配制120 g溶质质量分数为12％的NaCl溶液的有关实验操作示意图．

(1)配制过程中使用的四种玻璃仪器，分别是广口瓶、________、________、量筒．

(2)请你指出图中的错误操作，并分析该操作可能造成的后果．

________________．

(3)图②和图③表示的操作步骤分别是________和________．

(4)配制时需称量氯化钠________g，如果氯化钠中含有少量不溶的杂质，溶质的质量分数会________(填“偏大”或“偏小”)；量取水最好选择________的量筒(填序号①10 mL、②50 mL、③100 mL)．(水的密度为1 g/cm³)

在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示．

(1)该反应的化学方程式为：________．

(2)该实验操作是将________滴加到另一种溶液中．

(3)当加入溶液的质量为a g时，所得溶液中的溶质为(写化学式)________．

(4)当加入溶液的质量为b g时，向所得溶液中滴加酚酞试液，溶液呈________色．

2009·哈尔滨)某兴趣小组的同学们以“稀硫酸与氢氧化钠溶液能否发生反应”为课题进行了科学探究．同学们在烧杯中加入10 mL稀硫酸，再滴入几滴酚酞溶液，接着分两次向烧杯中滴入氢氧化钠溶液．第一次滴加几滴氢氧化钠溶液后，不断搅拌，第二次继续滴加氢氧化钠溶液至过量．则第一次滴加氢氧化钠溶液时，溶液中溶质(不考虑酚酞)的质量变化情况是________；第二次滴加氢氧化钠溶液时观察到的现象是________．

由上述实验同学们得出了稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应的结论．

提出问题：是否可以用其他试剂证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应呢？

甲组实验：实验过程如图所示：

现象：向A试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴硫酸铜溶液时出现蓝色沉淀．

结论：用硫酸铜溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．

乙组实验：实验过程如图所示：

现象：向B试管中滴加氢氧化钠溶液时无明显现象，再滴加几滴氯化钡溶液时出现白色沉淀．

结论：用氯化钡溶液可以证明稀硫酸与氢氧化钠溶液能发生反应．

交流评价：请你评价甲、乙两组同学由实验现象获得的结论是否正确，并说明理由．

某化学兴趣小组的同学探究酸碱中和反应实验：向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞试液，溶液变成________色，pH________7(填“＞”、“＜”或“＝”)，向锥形瓶中逐滴滴入配制的稀盐酸并振荡，至溶液恰好褪成无色．写出反应的化学方程式________．此反应属于中和反应，请用文字叙述一例中和反应在工农业生产中的应用________．医生常建议胃酸过多的病人服用药品“斯达舒”(含氢氧化铝)，其中氢氧化铝的作用是________________．

向盛有10 mL稀盐酸(其中滴有少量紫色石蕊试液)的烧杯中加入NaOH溶液，用pH计(测pH的仪器)测定溶液的pH，所得数据如下．请分析并回答下列问题：

(1)当加入氢氧化钠溶液的体积为________mL时，稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应．

(2)当加入氢氧化钠溶液的体积为13 mL时，溶液呈________色．

(3)当烧杯中溶液的pH＝1.4时，溶液中的溶质有哪些？________．

某校学生兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定，他们对每种待测液都做了三次测定，然后取平均值，这样做的目的是________________．

分析测定结果，发现各类洗发液的pH差别较大，约在7～9之间，护发素的pH均略小于7．同学们联想到洗发、护发的程序，决定探究溶液的酸碱度对头发的影响．

提出问题：(1)溶液的酸碱度对头发有什么影响？

设计实验：(2)收集某人的5束头发，分别放入盛有不同pH溶液的烧杯中，静置约30 min．

(3)将各束头发取出，用纸巾吸干液体后观察并实验，结果如下表：

实验结论：(4)________________．

知识拓展：(5)若取用其他人的头发重复上述实验，是否也能得出上述实验结论？说明理由：________________．

稀硫酸可以使紫色石蕊试液变红，我们已知道，在稀硫酸溶液中存在着水分子、硫酸根离子和氢离子，请你设计一个简单实验，研究下面的问题：可能是由于哪一种粒子，使紫色石蕊试液变红．(写出简要的实验步骤、观察到的现象以及由此得到的结论．提示：硫酸钠溶液的pH为7)

小明在凉拌紫甘蓝时，加入一些食醋，发现紫甘蓝变红了．他想这是不是巧合呢？于是又取紫甘蓝的汁液重复加食醋，现象相同，他又在紫甘蓝汁液中加入一些肥皂水，结果发现紫甘蓝汁液变绿，请你和小明一起解决下列问题：

(1)食醋的pH________7(填“＜”、“＝”或“＞”)，它遇到无色的酚酞试液________(填“变红”、“变蓝”或“不变色”)

(2)结合小明的实验，请你联想紫甘蓝汁液在此的作用是________．

某实验小组利用下图所示仪器进行“配制一定质量分数的氯化钠溶液”的实验：

(1)上图中仪器a的名称是________；仪器b的名称是________．

(2)完成此实验正确的操作顺序是________(填序号)．

①溶解、②把配好的溶液装入试剂瓶、③称量、④计算

(3)按实验要求，上图中还缺少的玻璃仪器是(填名称)________．

(4)小婧按下图的操作称取氯化钠，小民发现小婧的操作有错误．你认为小婧操作中的错误是________________；她称取的氯化钠实际质量为________g．

(5)小婧所取蒸馏水的体积如图所示，则该实验小组原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为(水的密度约为1 g/cm³)________．

(6)小亮将小婧配制好的溶液装入试剂瓶中，请你帮助他写好标签(精确到0.1％)：

实验室用98％的浓硫酸配制成稀硫酸，并与锌粒反应制取氢气．

(1)查阅资料．

20℃时不同质量分数硫酸的密度(g/mL)

分析以上数据，可以得出结论(写2条)

①________________；

②________________．

(2)计算．

配制200 g　24.5％的稀硫酸，需________g　98％浓硫酸和________g水．实际操作时，取98％浓硫酸________mL(精确到1 mL)．

(3)配制稀硫酸溶液时，某同学用50 mL量筒量取所需浓硫酸的体积时，采取俯视量筒内液体刻度线的方法，则实际量取的浓硫酸的体积________(填“大于”、“等于”或“小于”)所需体积．