将充满下列四种气体的四支试管，分别倒立在水中，试管内水面上升最高的是

氢气

氮气

氧气

二氧化碳

下图是某兴趣小组设计的一套实验装置，装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动．装置气密性良好．经数小时后，U形管A、B两处的液面情况是(忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)

A处上升，B处下降

A、B两处都下降

A处下降，B处上升

A、B两处都不变

集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：

①二氧化碳

②氧气

③空气

④氮气．将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是

①或②

①或④

②或③

③或④

“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为21世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”．据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是

探求新的、更安全的、对环境更友好的化学合成路线和生产工艺

化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害或毒性很小

尽可能通过最小的成本取得最大的利益

尽可能采用可再生原料，且原料利用率尽可能最大化，副产物或废料

下列物质的用途与化学性质相关的是

铜做导线

铁制炊具

黄金压成金箔

煤炭做燃料

世界每年产生有害废物达3亿～4亿吨，对环境造成危害，威胁着人类生存，所以科学家们提出“绿色化学”概念，下列哪一项不属于“绿色化学”研究的内容

研究对环境无污染的清洁能源的开发

研究可降解塑料的开发

研究利用化学原理从源头上消除污染

研制超导材料的开发

下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是

我是紫红色的固体

我在天然界硬度最大

我会生锈

我在常温下是气体

能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是

分别注入少量澄清石灰水

用燃着的小木条分别伸入瓶中

测定三种气体的密度

用带火星的小木条分别伸入瓶中

在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花，(Ⅰ)第一朵小花喷上稀醋酸，(Ⅱ)第二朵小花喷上水，(Ⅲ)第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，(Ⅳ)第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察四朵花的颜色变化．下列关于该组实验的说法中不正确的是

通过实验可观察到：实验Ⅱ、Ⅲ中紫花没有变色，实验Ⅰ、Ⅳ中紫花变为红色

实验Ⅱ排除了水使紫色石蕊变红的可能性，实验Ⅲ排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性

实验Ⅰ是辅助实验，证明酸可以使紫色石蕊变红

该组实验既证明了二氧化碳易溶于水，还证明了二氧化碳与水反应生成酸

下列有关金属的说法中正确的是

常温下金属都是固体

金属都是以化合物形式存在于自然界中

生铁和钢都是铁的合金，其中生铁的含碳量大于钢

铝在常温下就能与氧气反应，所以铝制品很容易锈蚀