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根据以下实验装置图,回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:①______,②______;
(2)彬彬用A、E组合装置制取氧气,小林说还能用A和C组合,理由是______;写出反应的文字或符号表达式为______,试管口放一团棉花的目的是______.若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,所选用的发生装置是______(填编号);其中二氧化锰在反应中起______作用.
(3)彬彬实验的过程中试管出现了破裂,则可能是因为①______、②______而导致的(至少写两点).
(4)彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时,预先在集气瓶底部放少量水,目的是______.
(5)实验室用高锰酸钾来制取氧气.经探究,生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的数学公式.回答下列问题:
①现有高锰酸钾32g,大约能生成氧气的质量是多少?写出计算过程:______.
②这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气(结果取整数)?(氧气在该条件下密度为1.43g/L)

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我们生活的地球表面有一层厚厚的空气,它不仅起着调节气候的作用,同时还是人类和一切动植物的生命支柱,此外,空气还是人类进行生产活动的重要的、廉价的自然资源.试回答:
(1)洁净的空气按体积分数计算,大约是:氮气占______,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占______,其他气体和杂质占O.03%.
(2)在18世纪70年代,科学家______通过实验得出了空气是由氧气和氮气组成的结论.
(3)随着现代化工业的发展,人类在进行生活、生产活动中,改变了部分地区空气的成分,损害了人体健康,影响了作物的生长,造成对自然资源以及建筑物的破坏.造成空气污染的主要污染物是①______,②______,③______,④______.
(4)写出两条防止空气污染,发展生产改善环境的建议
①______;②______.

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已知:A、B、C、D、E、F六种物质之间存在如下关系:
(1)A+B→C+H2O   (2)C+KOH→D↓(蓝色)+E
(3)B+D→C+H2O  (4)E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl
请推断:
(1)C的化学式______,F的化学式______.
(2)写出A+B→C+H2O的化学方程式______.
(3)写出E+BaCl2→F↓(白色,不溶于稀硝酸)+KCl的化学方程式______.

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某元素A的原子结构示意图为,A原子的最外层电子数是 A原子的最外层电子数是________,A属金属元素,非金属元素,稀有气体元素中的________元素.

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根据下列各实验装置图,讨论以下问题:
(1)C装置中除导气管外,另两种仪器的名称是______、______;
(2)选择______装置(填序号,下同)与C的组合装置可制取氧气,其反应方程式为______;
(3)实验室制取CO2,应选用的发生装置是______,收集装置是______,选用该收集装置的原因是______;其反应方程式为______.
(4)B作制取气体的发生装置,如果是固体与液体反应,还应满足的条件是______;
(5)在实验中我们要遵守实验规则.如使用A装置时应注意的事项有______(只写一条).

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能使澄清石灰水变浑浊的气体是________;能使带火星的木条复燃的气体是________;空气中含量最多的气体是________;密度最小的气体是________.

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根据图片信息回答下列问题:
图片信息 
回答问题(1)用熟石灰改良土壤的酸性.熟石灰的化学式为
______
(2)用洗涤剂洗碗,洗涤剂所起的作用是______作用(3)早餐吃一个鸡蛋喝一杯牛奶,为人体提供的营养素是______(4)黑龙江盛产大豆,该植物无需施加的化肥是
______

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在化学实验室中,我们经常使用火柴点燃酒精灯.火柴头中主要含有以下化学物质:氯酸钾、二氧化锰、硫磺等,火柴杆上涂有少量石蜡,火柴盒两边的摩擦层含有红磷等物质.当用火柴头在火柴盒上划动时,产生热量使红磷转化为白磷,白磷燃烧,其化学方程式为________,放出的热量使氯酸钾分解,其化学方程式为________.火柴头中的二氧化锰在这个反应中起的作用是________;生成的氧气跟硫化合,其化学方程式为________;上述反应产生的大量热引燃石蜡,最终引燃火柴杆.

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化合物的分子是由________种原子构成,单质分子是由________种原子构成.

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如图是A,B两种物质的溶解度曲线,根据图示回答下列问题:
(1)t1℃时,向两只盛有100g水的烧杯中,分别加入A,B两种物质至不能溶解为止,所得溶液的溶质质量分数较大的是______溶液(填“A“或“B”);
(2)将t2℃的A,B两种物质的饱和溶液升温至t3℃,欲使它们仍为饱和溶液,可采取的方法有______.(答一条即可)

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同步练习册答案