科目: 来源:黄冈难点课课练 九年级化学上册 题型:013
氢气是一种很有前途的能源,以水为原料大量制取氢气最理想的途径是
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A.利用太阳能直接使水分解制氢气
B.以焦炭和水为原料制水煤气后分离出氢气
C.用炽热的铁和水反应制氢气
D.由热电厂提供电力电解水制氢气
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科目: 来源:黄冈难点课课练 九年级化学上册 题型:013
4岁的小英耳朵有点痛,需要服用扑热息痛糖浆或滴剂(糖浆与滴剂的作用相同),而家里只有扑热息痛滴剂.对于一个4岁的儿童来说,服用糖浆的安全用量为6mL(见图).则服用多少毫升的滴剂等于服用6mL用量的糖浆
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
有甲、乙、丙三种溶液,甲能使紫色石蕊试液变红色,乙能使紫色石蕊试液变蓝色,丙不能使紫色石蕊试液变色.这三种溶液的
pH由大到小的顺序是[ ]
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
在不考虑尾气的处理问题的情况下,只用下图装置能完成的实验是(夹持装置等已略去)
[ ]
A.用KClO3制氧气,并进行与铁丝的反应
B.用稀硫酸制氢气,并与氧化铜反应
C.用稀盐酸制CO2,并用浓硫酸干燥
D.用甲酸液体发生反应HCOOHCO↑+H2O制CO,并与氧化铜反应
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
下列各组都是生活中常见的物质,将其混合后加水,所得混合溶液的
pH可能大于7,或等于7,还可能小于7的一组是[ ]
A.纯碱、蔗糖、白酒
B.食醋、纯碱、食盐
C.蔗糖、白酒、食盐
D.食醋、汽水、矿泉水
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
下列各项中前者是有机物,后者是无机物的是
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A.甲烷、氯化钠
B.硫酸、碳酸
C.氢氧化钠、葡萄糖
D.二氧化碳、碳酸钠
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
每天补充适量的维生素
C,有得于提高人体免疫力.某维生素C泡腾片,每片含1g维生素C.将1片该泡腾片投入适量水中,最终得到250g溶液.此溶液中维生素的质量分数为[ ]
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是
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A.氧化铁和铁粉
B.氯化钾和氯化钠
C.水和酒精
D.碳酸钠和碳酸钙
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
要将KNO3、NaCl、MnO2三种物质组成的混合物一一分离,加水溶解后,其正确的分离方法是
[ ]
A.先结晶后过滤
B.先过滤后结晶
C.只需过滤
D.先蒸发后过滤
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科目: 来源:典点综合应用创新题新课标9年级化学下 题型:013
现有
30%的盐酸20克,因实验需要把它配成10%的盐酸,应选用的一组仪器是[ ]
A.托盘天平、烧杯、玻璃棒
B.托盘天平、量筒、玻璃棒
C.量筒、烧杯、托盘天平
D.量筒、烧杯、玻璃棒
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