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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

将高锰酸钾固体放入试管中加热,完全反应后,试管中剩余物共有

[  ]

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

水可以造福人类,但水被污染却会给人类造成灾难,为了防止水的污染,下面①~⑤项措施中,可以采用的是

①控制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放;⑤控制二氧化硫和二氧化氮的排放,防止酸雨的形成

[  ]

A.①②④

B.①③⑤

C.②③④

D.②④⑤

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

能从电解水实验中得到的结论是

①水由氢、氧两种元素组成;②水中氢、氧两种元素的质量比为1∶8;③1个水

分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的;④在化学反应里,分子可以分成原

子,而原子却不能再分

[  ]

A.①②

B.②③

C.③④

D.①②③④

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

下列说法中,正确的是

[  ]

A.水是取之不尽、用之不竭的资源

B.自然界的水主要是用于人们的日常饮用

C.凡是无色透明的水都是能饮用的

D.工农业用水也主要是淡水

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

下列各项中,不会造成水污染的是

[  ]

A.工业“三废”的任意排放

B.生活中大量含磷洗衣粉的使用

C.往饮用水中加入漂白粉

D.农业上大量施用农药和化肥

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

某学生用托盘天平称量10.5 g物质(1 g以下用游码),当天平平衡时,他发现砝码和称量物的位置放反了,则该生实际称得的物质的质量为

[  ]

A.10 g

B.11 g

C.9.5 g

D.9 g

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

化学实验组装仪器时,正确的操作顺序是

[  ]

A.由上而下,从左到右

B.由下而上,从右到左

C.由上而下,从右到左

D.由下而上,从左到右

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

下列有关使用托盘天平的叙述中,不正确的是

[  ]

A.称量前先把游码放在标尺的零刻度处,调节天平的平衡

B.将干燥的药品直接放在天平的托盘上称量

C.称量时左盘放称量物,右盘放砝码

D.称量完毕,把砝码放回砝码盒

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

下列物质的特征:①液体是无色无臭的;②具有酒香气味的液体;③液体具有鲜艳的颜色;④呈白色粉末状的盐.其中不能作为食用依据的是

[  ]

A.①②

B.②③

C.②③④

D.①②③④

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:013

下列说法中,不正确的是

[  ]

A.实验时,用剩的药品要放回到原试剂瓶中,以免浪费

B.实验时,如果没有说明液体药品的用量时,应取1 mL~2 mL

C.给试管里的液体加热时,试管要与桌面成45°角

D.用量筒量取液体时,应使视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平

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同步练习册答案