科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
蜡烛中含有碳、氢元素,常因燃烧不充分而产生碳单质.室内有人吸烟后,会产生难闻的气味,如果在室内点燃一枝蜡烛,不久就可减弱这种气味,这是因为
A.蜡烛燃烧时消耗了氧气
B.蜡烛燃烧不充分而产生的碳单质的颗粒具有吸附作用
C.蜡烛燃烧时有水生成
D.蜡烛燃烧时有二氧化碳生成
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
一般情况下,下列物质间的转化,不可能由一步反应实现的是
A.Na2SO4→NaOH
B.KNO3→KCl
C.MgCl2→Mg(NO3)2
D.CaO→Ca(NO3)2
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
1998年,诺贝尔化学奖授予了科恩(美)和波普尔(英),以表彰他们在理论化学领域做出的重大贡献,他们探讨了分子体系的性质,使整个化学领域经历了一场革命性的变化.下列说法中正确是
A.化学不再是纯实验科学
B.化学不再需要实验
C.化学不做实验,就什么都不知道
D.未来化学的发展方向还是经验化
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
家庭饮用的纯净水,其pH略小于7,这是因为水中溶有
A.O2
B.CO2
C.NaCl
D.NaOH
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
下列各组中的两种溶液,混合后发生化学反应,但溶液的总质量不发生改变的是
A.氯化钠溶液和硝酸钾溶液
B.氢氧化钠溶液和稀盐酸
C.碳酸钠溶液和盐酸
D.硝酸银溶液和氯化铁溶液
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
浓氨水和浓盐酸都有很强的挥发性,下列方法中能将它们区分开的是
①把鼻孔凑到容器口闻气味
②打开瓶盖,看瓶口是否有白雾
③测pH
④使用湿润的石蕊试纸
A.①②③
B.②③
C.③④
D.②③④
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
从金属利用的历史来看,先是青铜器时代,然后是铁器时代,铝的利用是近百年来的事,跟这个先后顺序有关的是
①地壳中金属元素的含量
②金属活动性顺序
③金属的导电性
④金属冶炼的难易程度
⑤金属的延展性
A.①③
B.②⑤
C.③⑤
D.②④
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
配制一定溶质质量分数的NaCl溶液时,下列实验操作中,会引起所配溶液中溶质的质量分数降低的是
A.用托盘天平称量5 g NaCl时,误将砝码放在左盘
B.用量筒量取一定体积的水时,仰视凹液面最低处
C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水溅出
D.将配好的溶液转移到细口瓶时,不慎洒落
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
把足量的铁粉分别加入到下列各组物质的混合液中,充分反应后过滤,滤液中只含有一种溶质的是
A.Na2SO4、CuSO4
B.H2SO4、CuSO4
C.HCl、H2SO4
D.CuCl2、Cu(NO3)2
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:013
物质世界充满了化学变化,人类需要的大部分能量也是由化学变化产生的,下列生产生活实例中,不是利用化学变化产生能量的是
A.电厂以煤为燃料,进行火力发电
B.人维持体温和生命活动所需要的能量
C.三峡大坝建成发电
D.利用炸药开山炸石和拆除危旧建筑
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