科目: 来源:2006-2007学年度三甲中学九年级期末化学试题(人教新课标) 题型:013
下列关于原子核的叙述:①通常是由中子和电子构成;②通常是由质子和中子构成;③带正电荷;④不显电性;⑤不能再分;⑥跟原子比较体积很小,但却集中了原子的主要质量.其中正确的是
A.②④⑥
B.②③⑥
C.①③⑤
D.①④⑤
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
以下是我们熟悉的几种气体,其中可用下图所示装置干燥并收集的是(省略了铁架台等仪器)
①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4
A.①②
B.③④
C.①⑤
D.①②⑤
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
氯气和氧气都是活泼的非金属单质,在一定条件下它们都能跟甲烷发生反应.已知O2和CH4充分反应后的生成物是CO2和H2O,据次此可推知,Cl2和CH4充分反应后的生成物是
A.C和HCl
B.CH4和Cl2
C.CH2Cl2和H2
D.CCl4和HCl
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
已知20℃时,氯化钠的溶解度是36.0 g.该温度下,向100 g 20%硝酸钾溶液中加入一定量的氯化钠固体,直至不再溶解为止.则所得溶液中氯化钠的质量分数约为:
A.36.0%
B.26.5%
C.22.4%
D.28.8%
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
科学家计划用质子数为20的钙离子,轰击核电荷数为98的锎元素靶,使两元素的原子核合并在一起,合成核电荷数为118的新元素.对此理解正确的是
A.新元素的原子核外电子数为116
B.新元素的原子序数为118
C.新元素的相对原子质量为118
D.变化过程中元素种类没有发生改变
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
下列推理正确的是
A.点燃气体,将干冷的烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水珠出现,则气体中定含H2
B.将混合气体通入足量的澄清石灰水中,无浑浊现象,则原气体中一定不含CO2
C.通过灼热氧化铜后的气体能使澄清石灰水变浑浊,则原气体中一定有一氧化碳
D.灼热的氧化铜中通入氢气后变成了红色,说明氢气具有还原性
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
过氧化氢(H2O2)是一种无色粘稠液体,易分解为水和氧气,常用作氧化剂、漂白剂和消毒剂,为了贮存、运输、使用的方便,工业上将过氧化氢转化为固态的过碳酸钠晶体(2Na2CO3·3H2O2),该晶体具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质.接触下列物质不会使过碳酸钠失效的是
A.二氧化锰
B.硫酸铜
C.盐酸
D.氯化钠
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
下列设计方案可行,且化学方程式书写正确的是
A.用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH+HCl=NaCl+H2O
B.实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2:H2SO4+CaCO3=CaSO4+CO2↑+H2O
C.用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
D.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O22CO2
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
超临界流体(Supercritical Fluid)是温度和压力同时高于临界值的流体,也即压缩到具有接近液体密度的气体,是物质介于气态和液态之间的一种新的状态.目前应用最广的是超临界二氧化碳,它可作为溶剂、发泡剂取代某些有机溶剂、氟氯代烷等.下列有关说法中错误的是
A.超临界二氧化碳与其气态或液态之间的转化是物理变化
B.超临界二氧化碳的形成,引起二氧化碳化学性质的改变
C.超临界二氧化碳可用于中药、香料中有效成分的提取
D.用超临界二氧化碳代替氟氯代烷可减轻对臭氧层的破坏
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科目: 来源:2006-2007学年度如东县五校九年级化学期末联考-新人教[原创] 题型:013
下列说法,违反科学原理的是
A.干冰可用于人工降雨
B.将煤隔绝空气强热可得到某种气体燃料
C.添加少量某物质将水变成汽油
D.在一定条件下石墨可变成金刚石
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