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有关物质的相互转化关系如图所示,其中B是一种气态氧化物、D的水溶液为浅绿色.

请根据图示关系回答下列问题:
(1)写出有关物质的化学式:X______、Y______、B______;
(2)书写符合上图转化关系的有关反应的化学方程式:
①反应a______,②Z→D______.

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根据要求回答下列问题
(1)用化学用语表示①碳酸氢铵中的阳离子______; ②碳酸______;③改良酸性土壤的碱______; ④2个钠原子______;
(2)汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体,反应的化学方程式为2NO+2CO═N2+2CO2
①NO的名称______.②该反应涉及的物质中,______在空气中含量最高;
(3)为减少污染,逐渐用清洁能源替代传统能源.氢气燃烧的化学方程式为______.
可燃冰主要成分为甲烷(CH4),它属于______(填“无机物”或“有机物”).
(4)某实验小组从取了水样,观察到:A.水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒.他们进行了一系列的净化处理,请回答:
①生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______.
②含氮的物质进入水中会造成水中藻类大量繁殖,使水质恶化.这里的“氮”是指______.
A元素     B原子     C离子    D分子.

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2008年奥运会火炬“祥云”(如图示)不仅有着完美的外表,而且由于高科技的运用.大风、大雨天气都能正常燃烧.它采用的燃料是丙烷(化学式为C3H8),符合“绿色奥运”的要求.试回答下列问题:
(1)通常情况下观察丙烷与甲烷相似,请推测丙烷的物理性质有______.
(2)火炬点燃后,所发生的化学反应方程式为______.

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把下列符号的序号,填入相应的横线上.

(1)表示钙元素的化合价为+2价的是______ (2)表示两个氧分子的是______
(3)表示两个硫离子的是______      (4)表示阳离子的结构示意图的是______.

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在下列示意图表示的粒子中,属于原子的有(用序号填空,下同)________,属于阳离子的有________,属于同种元素的有________,属于稳定结构的有________.

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小崔同学做硫在氧气中燃烧的实验时,集气瓶内预先加有少量氢氧化钠溶液,其目的是________,写出化学方程式________.

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在实验探究课上,老师给同学们一包红色粉未,该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种.同学们为了确定该粉末的成分,进行如下探究.请回答下列问题.
【提出问题】红色粉末的成分是什么?
【猜想假设】
猜想l:红色粉末是铜粉;
猜想2:红色粉末是氧化铁粉;
猜想3:红色粉末是______.
【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中,通入一氧化碳片刻后高温至充分反应(实验装置如下图所示).

请你完成下表:
实验中可能出现的现象结论
红色粉末不变色,石灰水不变浑浊猜想1成立
______猜想2成立
______猜想3成立
【实验结论】同学们进行了实验并经过分析,确认猜想3成立.
【反思评价】
(1)实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是______.
(2)从环保角度看,上述装置有不足之处,具体的改进措施是______.
(3)请你用另一种反应原理证明猜想3成立,实验方案是______.

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根据下列要求,写出有关反应的化学方程式

(1)实验室制取氧气

(2)用化学方法除去铜粉中的少量铁粉

(3)有蓝色沉淀生成的复分解反应

(4)有单质银生成的置换反应.

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(1)熄灭酒精灯的方法是______.
(2)如果不慎将浓H2SO4沾到皮肤上,应立即______,然后涂上稀碳酸氢钠溶液.
(3)用量筒量取液体时,如果读数时采用俯视的方法,则读数结果会______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”).

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请结合图示回答下列问题:
(1)运动服衣料成份中属于有机合成材料的是______.
(2)为促进骨骼强健,应补充适量的______元素.
(3)运动后被汗水浸湿的衣服晾干,常出现白斑的原因是______.

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同步练习册答案