玻璃仪器的洗涤

1．水洗法：在试管中注入少量水，用合适的试管刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗，洗涤干净的标志是：________．

2．药剂洗涤法：

①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，可选用________清洗，必要时可稍加热；②附有油脂，可选用________清洗．

配制一定溶质质量分数的溶液

1．计算：准确计算溶质的质量和溶剂的体积或浓溶液的体积和所加溶剂的体积．

2．称量(对固体溶质配制溶液)或量取(对浓溶液配制稀溶液)：用托盘天平称量固体，用量筒量取液体．

3．溶解：在________内进行，用________搅拌．

溶解、过滤、蒸发

1．物质的溶解[仪器：烧杯(少量用试管)、玻璃棒]

液体物质的溶解时，将水与液体混合搅拌均匀．注意在稀释浓H₂SO₄时，一定要把________沿器壁慢慢注入________里，并不断搅拌，使产生的热量迅速扩散．切不可将倒进________里．

2．过滤[仪器：烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台(带铁圈)，用品：滤纸](如下图所示)

3．蒸发[仪器：铁架台(带铁圈)、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒]

蒸发液体时，要用玻璃棒不断搅拌液体，当蒸发皿内出现________时，即可停止加热，热的蒸发皿要用________移走，并放在________上冷却．

仪器的装配和气密性的检查

1．装配仪器的质量要求：合理、气密、牢固；实验装置的装配顺序：从下到上，从左到右；制备气体时发生装置在左，收集装置在右，气流方向从左到右．

2．仪器与零件的连接方法：装配一般由玻璃导管插入橡皮塞、玻璃导管插入胶皮管和塞子塞进容器口(玻璃导管要插入的一端用水湿润)．

3．检查装置的气密性时，将导管一端伸入水中，可用手掌心握容器外壁，也可用酒精灯微热或用热毛巾包焐．若导管口有________冒出，松开手掌，水进入导管中形成________，说明装置不漏气(如下图所示)．

物质的加热

1．给物质加热时要用酒精灯的外焰加热，外焰的温度最高．

2．加热前要将试管的外壁擦干，防止________．

3．加热药品时先________，再集中加热有药品的部位．

4．加热试管中液体时，液体不要超过试管容积1/3，试管与桌面成45°角，试管口不要对着自己和有人的方向．

5．加热固体时试管口略向下倾斜，防止________．

液体药品的取用

①吸取和滴加少量液体用________：胶头在上，滴管不要接触反应容器内壁或放在实验台上，以免沾污滴管；②取用较多量时，可用倾倒法，步骤是：先拿下瓶塞，________放在桌上(防止污染试剂)；然后拿起瓶子，标签朝向________(防止药液腐蚀标签)；瓶口要紧挨着________，使液体缓缓倒入试管(防止药液外流)；③量取一定体积的液体用________，使用程序是：量筒平放——倒入液体——平视刻度——准确读数——倒出液体——洗净量筒．

固体药品的取用

①取用粉末、颗粒状药品应用________或纸槽，步骤：“一斜二送三直立”，即将试管倾斜，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，再把试管直立起来；②取用块状药品或较大的金属颗粒应用________夹取，步骤“一横二送三慢竖”，即将试管(或容器)横放，把药品放入试管(或容器)口以后，再把试管(或容器)慢慢竖立起来；③称取一定质量的固体用________，使用程序是：天平调零——托盘垫纸(或小烧杯)——左物右码(从大到小)——平衡读数——砝码回盒——游码回零．

取用药品的规则(“三不二量”)

①取用药品遵守“三不”原则：不能________，不能________，不要________(应用招气入鼻法)；②“二量”：药品没有具体说明取用量时，一般按最少量取用________液体取________，固体只需________．

加热时，可能导致试管、烧杯等玻璃容器破裂的原因有：

(1)玻璃容器________有水，未经擦拭干净就加热．

(2)容器底部与________接触．

(3)给烧杯、烧瓶加热时，底部没有垫上________．

(4)给试管内的固体加热，试管口没有__________．

(5)灼热的玻璃容器立即用____________________．

现有下列仪器(如下图所示)：

(1)洗涤试管应使用________(填仪器名称)．

(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是________．

(3)若利用上述仪器进行实验：溶解氯化钠时还需要添加的仪器是________．

加热KMnO₄制取O₂，还需要的铁制仪器是：________．

(4)写出造成下列现象的原因：

①某同学在量筒中溶解固体烧碱，发现量筒炸裂：

__________________________________________；

②用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集气体时，发现水槽中的水略带紫红色：__________________________________________．