市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少________气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢________而变质．

花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显．化学老师发现原因是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质．请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告．

[实验目的]证明熟石灰样品部分变质

[实验仪器]玻棒、胶头滴管、________．

[实验药品]水、酚酞试液、________．

为除去Na₂SO₄溶液中含有的杂质Na₂CO₃，甲、乙、丙三位同学分别选用一种试剂(适量)进行实验．请你对他们所选用的试剂进行评价：

写出可行方案的化学方程式：________．

某课外兴趣小组利用废铜屑制取CuSO₄，设计了如下方案：

甲：CuCuOCuSO₄

丙：CuCu(NO₃)₂Cu(OH)₂CuSO₄

乙：CuCuSO₄

[Cu＋2H₂SO₄(浓)CuSO₄＋SO₂↑＋2H₂O]

丁：CuCuSO₄

从理论、操作、经济、环保等方面考虑，对每个方案进行简要评价，并从中确定一个最优方案．

甲方案：________；

乙方案：________；

丙方案：________；

丁方案：________．

某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案．请你帮他完成下面的实验报告．

实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素．

实验用品：火柴、盛有甲烷的储气瓶、一个光洁干燥的小烧杯、澄清石灰水．

某化学兴趣小组，设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的多种方案，每种方案所需的试剂如下：①Fe、CuSO₄溶液、Ag；②FeCl₂溶液、Cu、AgNO₃溶液；③Fe、Cu、AgNO₃溶液；④Fe、Cu、稀盐酸、AgNO₃溶液；⑤FeSO₄溶液、Cu、Ag．

你认为可行的方案是________．(填序号)

实验室用铁、氧化铜、硫酸为原料制取铜，某同学设计了两个实验方案：

A：FeH₂Cu

B：CuOCuSO₄Cu

两个实验方案中，最好的是________，理由是________．

某兴趣小组做以下实验探究分子的运动．请回答实验中的有关问题．

(1)实验1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水．由实验1得出的结论有________．

(2)实验2(如图所示)：烧杯B中的现象是________；产生这一现象的原因是________．

(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验3(如图所示)作为对比实验．你认为有无必要，理由是________．