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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

有A、B、C、D四种元素,当A元素的原子失去3个电子时,B元素的原子得到2个电子,它们形成的微粒电子排布都跟氖原子相同.C元素原子在第三层上的电子数比第二层上的电子数少1个.D元素的单质在空气中燃烧时发出耀眼的强光,生成白色固体物质.写出这四种元素的符号:A________,B________,C________,D________.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

有t℃时浓度相同的两份溶液A和B,A为100g,B为80g,将两溶液都在恒温条件下蒸发掉20g水,A溶液恰好饱和,则B溶液________.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

某温度下,饱和溶液中溶质的质量分数为40%,在足量此溶液中加入4.6g无水,最终析出水合晶体40.6g,则该水合晶体的化学式为:________.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

A、B两元素的原子量之比为7∶2,由A、B两元素组成的化合物中,A与B的质量比为7∶3,该化合物的化学式可能表示为________.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

为检测一氧化碳对大气污染的情况,常用氯化钯()溶液检验.CO和溶液反应产生黑色金属钯粉末,其化学方程式是(反应中有参加):________.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

五种气体中,在空气中能燃烧的气体是________,还原某些金属氧化物常用作还原剂的化合物是________,不能燃烧又不能支持燃烧的气体是________,比空气重的气体是________,本身不能燃烧,但能支持燃烧的是________.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

把带锈的铁钉放入足量的稀硫酸中稍加热,首先观察到的是铁钉上的锈________,溶液呈________色,该反应的化学方程式________;反应一段时间后可观察到铁钉上有________出现,溶液逐渐变________色,该反应的化学方程式为________.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

某微粒结构示意图为

(1)x表示________,y决定了微粒的________.

(2)当x-y=10时,该微粒为________(填微粒类别).

(3)当y=8时,该微粒带两个单位负电荷,则x值为________.

(4)当y=1,与y=7的两种原子化合时形成的化合物属于________化合物.

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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:022

某校初三学生在制取氧气的实验后,利用已完全分解的氯酸钾残渣,回收二氧化锰时,又从滤液中提取一种晶体.甲、乙两同学各取200mL滤液分别实验:

  

(1)甲同学将滤液蒸发掉20g水后,冷却到20℃,析出不含结晶水的晶体2.2g.

(2)乙同学将滤液蒸发掉30g水后,冷却到20℃,析出不含结晶水的晶体5.6g.

若两人的实验结果无误,则20℃时,该物质的溶解度计算式是________,溶解度是________,物质的名称是________.

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科目: 来源: 题型:022

36克水与_____克硫酸含相同质量的氢元素。

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同步练习册答案