(2005年广东)现有A～F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素．它们的转化如下图所示．请回答：

(1)下列物质的化学式为：

A_________，B_________，E_________；

(2)下列转化的化学方程式为

A→C：___________________

F→D：___________________

(2005年四川)A、B、C、D四种化合物，在日常家庭生活中都有广泛的应用．通常情况下A、B为液态，C、D为固态；A是生命之源，人们每天都必须饮用它；B是一种饮料的主要成分，又是实验室常用的燃料；C是人体生命活动提供能量的主要物质，有甜味；D常作干果的干燥剂，在盛D的试管中加入适量的A，试管发热，同时产生A蒸气．回答下列问题：

(1)A的化学式为_________，D的俗名是_________．

(2)写出A与D反应的化学方程式：_________．

(3)从物质类别角度可将A与D，B与C归为某一类物质．A与D都属于_________，B与C都属于_________．

(2004年黑龙江)某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的废水中，分别含有氢氧化钠、氯化铁、碳酸钠、盐酸中的一种．在不加其它试剂的情况下，若控制流量，将它们排人反应池中，使其恰好完全反应，最后可形成不污染环境的废液排入河流．已知B车间排放的污水显碱性，C车间排放的污水有颜色，反应池1中有气泡产生，则A车间排放的废水中含有________，D车间排放的废水中含有________．反应池2中可观察到________，最后排入河流的废液中，含有的离子是________．

(2004年上海)A、B、C、D四种物质之间有如下转换关系：

若A为单质，D为蓝色沉淀，则C为________，D为________(填化学式)；B→A的化学方程式为________．

(2004年泰州)有一无色混合气体A，可能是由CO、、、、(水蒸气)中的一种或几种组成．为确定其组成，某学生按下列方案进行实验(假设每步反应均完全)

(1)若灼热的氧化铜变红色，则气体A中可能含有_____________________；

(2)若无水硫酸铜变蓝色，则该反应的化学方程式为_______________；

(3)若澄清石灰水变浑浊，则气体A中可能含有____________________；

(4)上述方案应如何改进，才能完全确定混合气体A的组成？

______________________________；

(2004年青海)某化工厂排出的废液中，可能含有硫酸铜、硫酸、氢氧化钠、硫酸钠中的一种或几种．初三化学课外活动小组的同学对废液进行了如下实验：

(1)取废液少许静置后观察，上层为无色澄清溶液，将其分为两份．

(2)向其中一份滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生，再加稀硝酸，白色沉淀不消失．

(3)向另一份中加入铁粉，有大量气泡产生．

从以上实验可以分析、判断，废液中肯定含有的物质是(填化学式，下同)________；肯定不含有的物质是________；不能确定是否含有的物质是________．

(2004年眉山)一种固体混合物，其中可能含有氯化钙、碳酸钠、硝酸钡、硫酸铜．现进行如下实验：

③往②得到的溶液中滴入稀硫酸，又立刻出现白色沉淀．根据以上实验现象判断，该混合物中肯定有的物质是________，肯定不存在的物质是________，可能有的物质是________．

(2004年烟台)现有a、b、c、d四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸溶液、氯化钡溶液、盐酸中的一种．

a是________、b是________、c是________、d是________．

(2004年黄冈)实验室现有五瓶失去标签的无色溶液，根据实验室的记录，只知它们分别是KCl、、、、中的一种，为确定它们的成分，某学生将它们依次编为A、B、C、D、E，并设计了一组实验．实验记录如下：(提示：溶于稀硝酸，而在盐酸中仍然有沉淀生成)

由以上实验确定：A是________、B是________、C是________、D是________、E是________．

(2004年山西)在硝酸银溶液中加入足量盐A的溶液，产生白色沉淀．过滤后，在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解；在滤液中再加入钠盐B的溶液，又产生白色沉淀，过滤后在滤渣中滴加稀硝酸，沉淀不溶解．则A为________，B为________．