（1）100g稀硫酸中，溶质的化学式是________，其质量为________g，溶剂是________，其质量为________g。

（2）完全反应后，生成________溶液（填名称），其中溶质的化学式是________，其质量为________g，溶剂的质量为________g，生成溶液的质量为________g。

（1）在下列提供的四种元素中，选择相应元素填入上表的空格内（填序号）。

（2）阅读下列短文，回答问题：

实验证明，在上表同一横行中，从左到右，原子失去电子的能力逐渐减弱，得到电子的能力逐渐增强；在同一纵行中，从上到下，原子失去电子的能力增强，得到电子的能力减弱。实验还证明，失去电子能力越强的元素，其最高价氧化物的水化物（氢氧化物）的碱性就越强；得到电子能力越强的元素，其最高价氧化物的水化物（含氧酸）的酸性越强，它跟氢气化合形成的氢化物也更稳定。

①在上表元素中，失去电子能力最强的原子是________，得到电子能力最强的原子是________。

②下列判断正确的是________。

A．碱性：Mg(OH)₂>Al(OH)₃   B．酸性：H₂SO₄>HClO₄(高氯酸)

C．氢化物的稳定性：H₂O>H₂S　　　　　　 D．得到电子能力：Si>N

（3）某元素的原子结构示意图为，则该元素的化学性质跟上表中第________纵行的元素的化学性质最相似。

　　    空气　　　　　　　　　　    液态空气　　　　　　　　  氮气、氧气分离

请你写出从图中所获得的有关物质的组成、结构、性质、变化等信息各一条。

组成：________；

结构：________；

性质：________；

变化：________。

根据上表你能总结出什么结论呢？

②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉纸上，滴酒精的淀粉纸不变蓝，而滴碘酒的淀粉纸变蓝。

③把五氧化二碘（I₂O₅）放在干燥的试管里加热，将淀粉纸放在管口，淀粉纸变蓝，将带火星的火柴棒放在试管口，火柴棒复燃。

根据以上现象，可以得出关于分子的两个结论：

A　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　，B 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　  　。写出实验③中五氧化二碘发生反应的文字表达式：　　　　　　　　　　    　　，该反应所属的基本反应类型为　　　　　　反应。

（1）人在吸气的时候活塞A　　    （填“打开”还是“关闭”）活塞B　　   （同上）。

（2）人在呼气时，应该将活塞A　　　　　　　　 ，将活塞B　　　　　　    ，在Ⅱ中看到的现象是　　　　　　　　　　　　　　　　    。

（3）试剂瓶Ⅰ的作用是　　　　    试剂瓶Ⅱ的作用是　　　　　　　　　　　　  。

将上述实验反复操作就能证明二氧化碳是来自人的代谢而不是空气。

　　无色混合气体含有水蒸气、，当气体通过浓硫酸后，气体体积不发生变化，再通过澄清的石灰水时，没有出现浑浊现象，但气体体积缩小一半，将剩余气体通过灼热的，反应后产生的气体通过无水硫酸铜，硫酸铜不变蓝色。但通过澄清石灰水时，石灰水变浑浊。

（1）试推断该混合气体中一定含有________，一定不存在的是________，不能判断是否存在的________。

（2）肯定存在的物质在全过程中发生反应的化学方程式有：

　　A、B、C、D四种无色气体，A和B、B和D按一定比例混合点燃都能发生爆炸；A和B化合生成C，C不能燃烧，也不支持燃烧；B和D化合生成E；C能与E化合生成使紫色石蕊试液变红的F。

根据以上事实判断A、B、C、D、E、F分别是________、________、________、

________、________、________。（填化学式）

实验室中用氯酸钾与二氧化锰混合加热后的固体产物回收二氧化锰，需经过①________、②________、③________、④烘干等几步操作，进行第②步操作用到的主要仪器有________________________________。