称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO₃，杂质不参加反应，也不溶解），将它在高温下煅烧，生成二氧化碳4.4g．求该石灰石中CaCO₃的质量．
（有关化学方程式为CaCO₃ CaO+CO₂↑）

下列三图是初中化学学习中做过的探究物质组成的三个实验：
（1）A实验是利用可燃物消耗瓶内的______，（填化学式）使瓶内压强减小来推测空气里氧气含量的．若用木炭代替红磷，能不能达到实验目的？______．
（2）B实验是通过证明生成物的成分来推断水的组成的．在甲、乙两支试管中收集到的气体分别是______，它们的体积比为______．
（3）C实验与A、B实验中的______（填实验代号）实验的方法相同．写出甲烷完全燃烧的化学方程式______．

有一黑紫色的固体为KMnO₄和MnO₂的混合物，为测定混合物中KMnO₄的质量分数，某同学取样35.0g，对固体充分加热，测得固体质量随反应时间变化的曲线如下图．
（1）生成氧气的总质量为______g（精确到小数点后一位）．
（2）该混合物中KMnO₄的质量分数为多少？（精确到0.1%）（要求写计算过程）
|（3）请在坐标图中画出MnO₂固体的质量与反应时间的关系曲线．

下图是初中化学中常见物质间的转化关系，其中只有甲为单质，其他都是化合物； A是植物进行光合作用的一种重要原料，C可用于中和酸性土壤．反应②属于中和反应，图中“--”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系，其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去．

试推断：
（1）B物质的化学式______；E物质的类别是______．
（2）写出下列化学方程式：
甲→B：______；
反应①：______；
反应③：______．

小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水．
[进行实验]

操作步骤	实验现象	实验结论
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液	A中无明显现象 B中______ C中______	A中的物质是食盐水 B中的物质是稀盐酸，发生反应的方程式______ C中的物质是澄清石灰水

[发现问题]如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
[思考与分析]应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案．
[实验与探究]
（1）小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
（2）取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现______ 的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有______（填离子符号）．
[方法与应用]通过以上探究，处理上述废液的正确方法是______以减少对环境的污染．

我国力争将2008年奥运会办成人文奥运、环保奥运、科技奥运．化学在2008年北京奥运会的各个方面发挥重要作用．

（1）北京奥运会需要大量材料．下列使用金属材料的是______（填序号，下同），使用有机合成材料的是______；
①使用金银和铜等制作奖牌　　　　 ②使用铝合金制作奥运火炬
③吉祥物“福娃”内充PET纤维　　 ④使用钢铁建造主体育场“鸟巢”；
（2）北京奥运会对能源的需求很大．北京市在开发和使用新能源上进行了很多尝试，小芳在街头发现一种不用外接电源的路灯．只要每天有短时间的光照就能使用，这种路灯使用的新能源是______．
（3）为体现绿色奥运的理念，北京奥运会火炬“祥云”燃烧系统内装燃料是采用丙烷（C₃H₈）作为火炬燃料，丙烷燃烧时发出亮黄色火焰（图1），反应生成水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：______．
丙烷与化石燃料相比，其优点是______．
（4）、北京奥运会将有数以万计的观众．针对观看比赛时产生的垃圾，下列说法正确的是______．
①这些垃圾应随身带出赛场；
②这些垃圾应送到垃圾场焚烧发电厂，焚烧发电；
③这些垃圾中的塑料制品不要丢弃，避免“白色污染”．
（5）兴奋剂检测是奥运会对运动员的一项重要检测．其中一种兴奋剂的化学式为C₂₀H₂₆O₂，该兴奋剂由______种元素组成，每个分子中含有______个原子．
（6）象征着“和平、友谊、进步”的奥运会五环旗，同学们都非常熟悉．如图2五环旗中的每一环表示一种物质，相互连环物质间或它们的水溶液之间能发生反应．如图已知，A为镁，B为盐酸，常温下现有氯化钠、氢氧化钙、碳酸钡、硫酸铵、氯化钡五种物质，请你从上述五种物质中选出符合要求的三种物质将其化学式填入横线上．
C______，D______，E______．

关于电解水实验的叙述正确的是________
A．与试管A相连的是电源的正极．
B．试管B产生的气体能使带火星的木条复燃．
C．水的电解试验得出水是由氢气和氧气组成的．
D．________．

下列实验现象中，描述正确的是

1. A.
   木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味气体生成
2. B.
   红磷在氧气中剧烈燃烧，有黄色火焰，有大量白色固体生成
3. C.
   硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
4. D.
   铁丝在空气中剧烈燃烧，放出大量的热，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底

学习化学要使用化学符号，请在下面线格上写出元素符号或化学式：
（1）氧元素：______；　 （2）氢元素：______；　　 （3）水：______．

小刚用实验方法区别稀硫酸和氢氧化钠溶液（记作A、B）．
（1）他取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加入适量Na₂CO₃，溶液，观察到A溶液中产生无色气泡，则A是______，发生反应的化学方程式为______；
（2）他另取适量A、B两种溶液于两支试管中，分别加入适量CuSO₄溶液，B溶液中的现象是______；
（3）他还用了下列试剂中的一种区别A、B两种溶液，该试剂是______．
I．氯化钠溶液Ⅱ．硫酸钠溶液Ⅲ．酚酞试液Ⅳ．硝酸钠溶液．