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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:038

在防治非典型肺炎的工作中,过氧乙酸是一种常用的消毒剂,具有强氧化能力,可将各种病原微生物杀灭.工业用过氧乙酸原液通常是15%的过氧乙酸溶液(密度为1.15 g/cm3).使用时,通常取20 mL该溶液,加自来水稀释至1000 mL,搅拌均匀,即配制成用于空气喷雾消毒、环境消毒的过氧乙酸溶液(密度约为1 g/cm3).

(1)20 mL 15%的过氧乙酸原液的质量是多少克?其中含过氧乙酸多少克?

(2)配制成的1000 mL过氧乙酸溶液中含过氧乙酸的质量分数是多少?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:038

40℃时,氯化铵的溶解度是40 g,在该温度下,将15 g氯化铵放入30 g水中,充分搅拌后,所得溶液中氯化铵的质量分数是多少?若再加入30 g水,所得溶液中氯化铵的质量分数是多少?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:038

生理盐水是质量分数为0.9%的氯化钠溶液,现用1000 g生理盐水给某病人输液,进入病人体内的氯化钠的质量约为多少克?若用50 g质量分数为18%的氯化钠溶液来配制质量分数为0.9%的生理盐水,需加水多少克?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:038

向质量为A g、溶质的质量分数为c%的溶液中加入B g水,所得溶液中溶质的质量分数是多少?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:038

化学实验室现有98%的浓硫酸,但在实验中常用的是较稀的硫酸溶液,要把50 g质量分数为98%的浓硫酸稀释为质量分数为20%的硫酸溶液,需要多少克水?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:038

在农业生产上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液来选种,现要配制150 kg这种溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:038

某有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水.甲、乙两组同学分别用如图所示A、B两种方法测定它的组成,得到两组数据(如下表所示).

(1)请你在不计算的情况下判断该有机物中一定含有哪几种元素?

(2)A、B两种方法哪种正确?为什么?

(3)请你通过计算,说明该有机物中是否含有氧元素?

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:038

氢气的燃烧值为1.4×108 J/kg,燃烧产物不污染环境,是一种未来能源.我国于1980年成功地研制出国内第一辆以氢气为动力的汽车.燃氢汽车发动机中发生反应的化学方程式为________;若这种汽车行驶1小时需1.68×108 J的热量,则每小时需要消耗氢气________kg(不计热量损失).

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:038

氢气是一种有巨大发展前景的绿色能源,有人设想用电解水的方法制取氢气开发氢能源.回答下列问题:

(1)用电解水的方法制取氢气,实现了由________向________能的转化.

(2)已知在220 V、2 A的条件下,通电36 min可电解9.9 g水,求电解这些水需要的电能是多少?

(3)若氢气的燃烧值为1.43×108J/kg,则电解9.9 g水产生的氢气完全燃烧时放出的热量是多少?

(4)根据以上计算,用电解水的方法开发氢能源是否可行?说明理由.

(5)请你提出一种用天然水开发氢能源的设想.

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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (上册) 人教版 人教版 题型:038

为了节约用水,避免浪费,使用完水龙头后要关严,但有些人不太注意滴水现象,通过计算就可以知道这不经意的浪费有多大,假若某一个水龙头每秒钟只滴2滴水,20滴为1 mL,试计算一昼夜(24小时)中5个这样的水龙头会滴水多少毫升?在我国的西北干旱山区,平均每人每天饮用水不足500 mL.浪费的这些水可供这一地区每天约多少人饮用?

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同步练习册答案