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科目: 来源: 题型:038

在测定空气中氧气含量的实验中,集气瓶内剩下的气体主要是氮气.结合实验和日常生活经验讨论:

1.燃烧着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气能不能支持燃烧?

2.集气瓶内水平面上升一定高度后,还继续上升吗?这种现象能不能说明氮气不易溶于水?

3.空气所表现出来的某些性质,能不能在一定程度上代表氮气的性质?

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科目: 来源: 题型:038

拉瓦锡通过实验得出的结论是氧气约占空气总体积的1/5,而在我们的实验中,为什么气体减少的体积小于1/5?红磷熄灭后瓶内还有没有残余的氧气?

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科目: 来源: 题型:038

实验装置如图所示.在集气瓶内加入少量水,并做上记号.用弹簧夹夹紧乳胶管.点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧.观察红磷燃烧的现象.待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况.

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科目: 来源: 题型:038

参考下列图示的实验操作,利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料吸管,以及食盐、冰糖和水等,进行固体药品取用、液体倾倒和排水集气等操作练习.

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科目: 来源: 题型:038

10mL量筒量取2mL氢氧化钠溶液,倒入试管中,然后用滴管在该试管中滴加硫酸铜溶液,观察有什么现象发生.按图中所示的正确加热方法,用试管夹夹住该试管(夹在距试管口约1/3),放在酒精灯火焰上加热,观察有什么现象发生.

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科目: 来源: 题型:038

取三支试管,各加入3mL水.将其中一支试管的底部放在酒精灯火焰上方约3cm处加热;将另一支试管的底部放在接近灯芯处加热;第三支试管的底部放在外焰部分加热,记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所需的时间.由此实验你能得出什么结论?

讨论:

1.加热试管里的液体时,能否将试管口对着人?为什么?

2.如果试管外壁有水的话,能否不擦干直接加热?为什么?

3.将液体加热至沸腾的试管,能否立即用冷水冲洗?为什么?

4.如何给试管中的液体进行预热?

归纳给物质加热的方法:

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科目: 来源: 题型:038

按上述方法用10mL量筒量取2mL盐酸,加入实验中盛有碳酸钠粉末的试管中,观察有什么现象发生.

用滴管向盛有锌粒的试管中滴加少量盐酸,观察有什么现象发生.

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科目: 来源: 题型:038

量取液体时,如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,而是采用仰视或俯视的方法,将会对读数产生什么影响?

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科目: 来源: 题型:038

配平下列反应方程式

(1)

(2)

(3)

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科目: 来源: 题型:038

现有ABCD四种元素,核内质子数依次增大.A原子核内没有中子,B原子比A原子多两个电子层,且B最外层电子数比A多两个,C原子得到1个电子后核外有18个电子,D原子核内质子数比B原子核内质子数多5.则:

(1)写出ABCD的名称和元素符号;

(2)画出ABD的结构示意图;

(3)D单质的化学性质如何?为什么?

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同步练习册答案