(2004年盐城)A、B、C、D分别是、、HCl、四种无色溶液中的某一种，把他们两两混合产生的现象是：A＋B→白色沉淀；B＋C→白色沉淀；C＋D→白色沉淀；B＋D→无色气体．

(1)推断A是________；B是________；D是________．

(2)写出反应的化学方程式

A＋C→：________；

B＋D→：________．

(2004年河南)请用所学化学知识解答以下生活中遇到的问题．

(1)为了延长食品的保质期，可采用真空包装的原因是什么？另外，工业上还可以采用向食品袋里充人某种性质不活泼的气体的办法，该气体可能是什么？

(2)一辆满载乘客的汽车的油箱漏油，车厢里充满了汽油的气味，这时应该怎么办？

(3)可熔性的钡盐、汞盐等重金属盐均能使蛋白质变性而失去生理活性，从而使人中毒．医疗上常用硫酸钡作X射线透视肠胃的内服药剂，俗称“钡餐”．能否用碳酸钡代替硫酸钡？为什么？若误食了可溶性的钡盐，应服用什么解毒？

(2004年辽宁)实验室用酒精灯给试管加热时，如果用内焰加热，试管外壁会附着一层黑色物质，实验证明该物质是炭黑，而用外焰加热时，却看不到这种现象．通过这个实验可以得出哪些结论？

(2004年烟台)经过学习我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物量的多少、反应条件有着密切的关系．请各举一例说明：

(1)使用催化剂，能改变化学反应的速率：______________________；

(2)反应物的量不同，生成物可能不同：________________________；

(3)反应物的量不同，反应现象可能不同：______________________．

(2004年江西)提到二氧化碳，大家首先想到的可能是温室效应、使人窒息……似乎二氧化碳只是一种有害物质．其实二氧化碳也能造福人类，例如：在蔬菜大棚内定期施放适量二氧化碳可提高农作物产量．请你另举两例，说明二氧化碳对人类有利的一面；

(1)__________________________；

(2)__________________________．

(2004年大连)物质的用途主要是由物质的性质决定的，例如食盐有咸味、无毒，常用作食品调味剂．依照上述示例，请你再举出两例．

__________________________________；

__________________________________．

(2004年盐城)化学与社会生活有着密切的联系．例如，人们利用碳在空气中燃烧能放出大量的热而选用煤作燃料．请再举两例说明化学反应在工农业生产或日常生活中的应用．

(2004年山西)通过化学学习，我们懂得了一些消防安全知识．请举出日常生活中常见的两个灭火事例，并说明其中的灭火原理．(灭火原理不要重复)

(2004年眉山)在CuO、CO、、、五种物质中，每种物质都有不同于其他四种物质的特点，请各写出一点：

(1)CuO_____________________；

(2)CO______________________；

(3)______________________；

(4)_____________________；

(5)_____________________；

(2004年宁夏)某些食品的包装袋内，有一个装有白色颗粒状固体的小纸袋，上面写着“干燥剂，主要成分是生石灰．”为什么生石灰能做干燥剂？如果将小纸袋拿出来敞口放在空气中，经过一段时间后，会发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状．这是为什么？试写出有关反应的化学方程式．

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