科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
在学习了“溶液”这一单元之后,我们发现在物质混合、反应等过程中,存在“1+1≠2”这有趣现象.例如:1 g硝酸银溶液和1 g稀盐酸混合反应后,所得溶液的质量不等于2 g.你还能围绕溶液举出属于“1+1≠2”的其他任意两个不同例子吗?
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
如图所示是测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答问题:
(1)用弹簧夹夹住乳胶管,将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中,并把塞子塞紧,可观察到的实验现象是什么?待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,又可观察到什么现象?写出反应的化学方程式.
(2)燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气.由此可推知氮气的物理性质和化学性质是什么?
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
某同学利用提供的以下实验用品:洁净的铜片、集气瓶(盛满H2)、酒精灯、火柴、坩埚钳,完成了氢气还原氧化铜的实验.
(1)请简述其主要实验步骤.
(2)写出有关反应的化学方程式.
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
如图所示是甲、乙、丙、丁四种常见金属与盐酸反应的比较示意图.
(1)上述四种金属可以分为两类,其中哪几种金属可以归为一类?
(2)若乙是金属Zn,则丙可能是什么金属?请你说出理由.
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
目前,大多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们燃烧时产生的一些有害物质排放到空气中,会造成空气污染.
(1)请写出汽车尾气中的两种主要污染物.
(2)请你提出两项可减少汽车尾气的措施.
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
根据酸的通性和碱的通性,请你总结大多数盐可能具有的化学性质(既可以用文字表述,也可以用化学方程式表示).
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
将一根干燥的铁丝弯成如图所示的形状,并将其两端分别插入盛有水的烧杯甲和盛有植物油的烧杯乙中,放置数天后,观察铁丝表面A、B、C三处发生的变化是否相同?若有不同,则A、B、C三处各有什么现象?
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科目: 来源:新教材完全解读 九年级化学 (下册) (人教版) 人教版 题型:043
以下是实验室一瓶纯酒精的标签:“无水酒精(乙醇)C2H5OH,无色液体,有特殊气味,熔点为-117.3℃,沸点为78.5℃,密度为0.7893 g/mL”.现有一瓶失去标签的无水酒精和一瓶水,请用至少三种方法加以区分.
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