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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:058

通常情况下,甲烷是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水.实验室可以用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法来制取甲烷.

(1)如图所示,可用于制取甲烷的发生装置为________,集气装置为________;

(2)小明同学收集一瓶甲烷气体后正放在实验台上,你觉得他这样做对吗?

________说说你的理由________;

(3)点燃不纯的甲烷易引起爆炸.煤矿的矿井里为了防止“瓦斯”(甲烷)爆炸事故,应采取的安全措施是________.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:058

小实验

取一张白纸,点燃.观察现象,判断是否发生了化学变化.并说出判断的依据.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:058

小实验

取一根铜丝,用夹子夹住铜丝的一端,另一端在酒精灯外焰灼烧至红热后取出放在空气中冷却,观察现象,判断是否发生了化学变化.并说出判断的依据.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 上册 题型:058

小实验

自然界里有许多物质或者是轰轰烈烈、或者是无声无息地发生着变化,请对某一种物质进行观察,记录下物质变化的现象.(附:供参考的记录格式)

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

面粉加工厂的车间里若悬浮着较多的面粉粉尘,遇明火就有发生爆炸的危险.这是因为面粉粉尘与空气充分接触后,遇到明火急剧燃烧,在短时间内聚集大量的热,使气体的体积在有限空间内迅速膨胀,从而引起爆炸,下面是模拟粉尘爆炸的一个实验:

如图,在无盖小塑料筒里放入干燥面粉,点燃蜡烛,用塑料盖盖住金属筒,迅速鼓入大量空气,不久,便会听到“砰”的一声,爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起,试问:

(1)在上述实验中,鼓入空气的作用是________;

(2)下列情况下,不会发生爆炸的是________(填序号)

①金属筒不加盖时

②蜡烛没有点燃时

③无盖小塑料筒中装的是干燥煤粉时

(3)面粉厂为了避免爆炸事故发生,应采取的安全措施有________(写出一种即可)

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科目: 来源:中华题王·九年级化学(上册·配人教版) 人教版 题型:058

氢气的性质决定氢气是一种用途广泛的气体.实验室通常用稀硫酸和锌粒来制取氢气,其反应的文字表达式为:

稀硫酸+锌硫酸锌+氢气

如图所示是实验室制取氢气的简易装置,根据要求回答下列问题:

(1)图中仪器的名称:A:________,B:________,C:________.

(2)装入药品的方法是:先将锌粒加入________中,后将稀硫酸从________倒入.(用A、B、C作答)

(3)请根据氢气的性质设计出一种收集氢气的方法,将设计图画在下框中.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 下册 题型:058

某校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如下图中所示的实验.请你根据生活经验和所学的知识,结合实验回答下列问题:

(1)分析推测注入浓NaOH溶液并振荡塑料瓶后将观察到什么现象?________;

(2)发生该变化的原因是:________;

(3)当塑料瓶中的二氧化碳气体用________气体代替,注射器中的NaOH溶液用________溶液代替,也可观察到相似的实验现象.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 下册 题型:058

下表是某种常见金属的部分性质:

将该金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体.根据上述信息回答以下问题:

(1)

试推断该金属可能的一种用途________;

(2)

该金属的活动性比铜________(填“强”或“弱”);

(3)

请自选试剂,设计实验探究该金属与铁的活动性强弱,并完成下表:

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 下册 题型:058

如何证明炭粉中混合有氧化铜粉末?请简述实验过程、实验现象,并写出有关反应的化学方程式.

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科目: 来源:新教材新学案 化学 九年级 下册 题型:058

小实验

只用酚酞试液鉴别蒸馏水、澄清的石灰水和稀盐酸.

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同步练习册答案