科目: 来源:2008年江苏省泰州市初中毕业升学统一考试、化学试题 题型:058
请从下图中选择适当的实验装置序号填空,并回答有关问题.
(1)实验室制取O2可选用的发生装置是________;实验室收集CO2可用________装置;若要除去CO2中混有的HCl气体,得到纯净的CO2,应在收集装置前连接两个相同的________装置,并在第一个装置中放入足量的________(从NaHCO3溶液、NaOH溶液、石灰水中选择一个)除去HCl,第二个装置中放入足量的________除去水蒸气.
(2)实验室用CO和H2的混合气体还原Fe2O3时,可选用________装置;若要设计一套连续装置,检验并吸收反应后的气态产物(100℃以上),合理的操作顺序是:先通过装有________的装置,后通过装有________的装置,再通过装有________的h装置;剩余气体不能直接排放到空气中,应采取的措施是________.
[提示:Fe2O3+3H2=2Fe+3H2O; CuSO4(白色)+5H2O=CuSO4·5H2O(蓝色)]
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科目: 来源:2008年福州市初中毕业升学统一考试、化学试卷 题型:058
请结合如图所示实验装置回答有关问题:
(1)写出装置中标号仪器的名称.A____________ b______________
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式____________________________
根据该反应原理,可选择图中______________(填标号,下同)与___________组装一套制取氧气的装置.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______________,你所组装的上述制取氧气的装置_______(填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳,理由是__________________________________
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科目: 来源:宜昌市夷陵区2008年五月九年级第二次调研考试化学试题 题型:058
化学反应往往伴随着一些现象的发生.但CO2与NaOH的反应没有明显现象.为了通过一些明显的实验现象来说明CO2与NaOH溶液发生了反应,某研究性学习小组的同学设计了如下两个装置.请你分析并回答下列问题:
请写出两种装置中可能发生的现象:A________,B________
为了进一步验证CO2与NaOH溶液已经发生了反应并生成了新物质,请你来设计一个简单的实验,检验生成的新物质并书写下列实验报告.
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科目: 来源:北师大二附中2007~2008学年度第一学期期中考试 初三化学卷 题型:058
(1)下图所示装置中,仪器②的名称是___________.实验室若用高锰酸钾来制取氧气,发生装置应选___________,可选用的收集装置是___________.发生反应的符号表达式为____________________________________________.
(2)某研究小组对用过氧化氢分解生成水和氧气的实验条件进行探究.他们进行了以下实验:
①往盛有5 mL 5%过氧化氢溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5 mL w%过氧化氢溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5 mL w%过氧化氢溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②、③中反应后试管中仍分别含有a g MnO2和a g Fe2O3.
问题:Ⅰ MnO2、Fe2O3在上述反应中的作用是______________________.
上述反应的符号表达式为__________________________________________.
Ⅱ 实验②、③中过氧化氢的浓度(w%)以___________为宜,理由是
_______________________________________________________.
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据:
问题:Ⅲ从上表中能得出哪些结论?
_______________________________________________________________.
(3)现在实验室里常用过氧化氢溶液取代高锰酸钾来制取氧气.其优点有:____________________________;___________________________(至少写出两点).
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科目: 来源:北师大二附中2007~2008学年度第一学期期中考试 初三化学卷 题型:058
在一次化学兴趣小组活动中,老师拿出两瓶无标签的液体,它们分别为蒸馏水和澄清的石灰水,请用两种方法区别它们.
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科目: 来源:北京市海淀区2007-2008学年度九年级第一学期期中练习化学试题 题型:058
用加热高锰酸钾的方法制取氧气.实验装置如下图所示.请回答下列问题:
(1)写出A仪器的名称__________________;
(2)反应的文字表达式为
_____________________________________________;
(3)检验装置气密性的操作如下图所示:
先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到___________________________,松开手后,导管内有一段上升液柱,证明该装置气密性良好.
(4)实验结束后的安全操作是先要____________________________________,然后再____________________.
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科目: 来源:北京市海淀区2007-2008学年度九年级第一学期期中练习化学试题 题型:058
科学家用先进的科学仪器不仅能够直接观察到一些分子和原子,还能移动原子.
(1)列举出2种由分子构成的单质的化学式_____________________________.
(2)有人说:“要计算每一勺水里的分子的数量,就像用勺子计算大西洋的水一样.”这句话说明分子具有的特征是___________________________.
(3)如图所示,将酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C;加入约5 mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯.
①请填写下表中的空白.
②B烧杯在实验中是不可缺少的,它体现了一种科学实验的方法,这种方法是__________________.
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科目: 来源:北京市海淀区2007-2008学年度九年级第一学期期中练习化学试题 题型:058
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出;
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.
请回答以下问题:
(1)参看(2)的实验记录,以上操作步骤的正确排序是________________.
(2)按要求填写下列表格中的空白.
结论:蜡烛燃烧生成______________________.
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科目: 来源:北京师大附中2007-2008学年度第一学期期中初三化学试卷 题型:058
某化学兴趣小组同学发现铜绿[Cu2(OH)2CO3]受热分解后,除生成CO2和水蒸气外,试管中还有一些黑色粉末状固体.他们通过实验探究,分析黑色粉末的组成.
(1)提出问题:黑色固体是什么?
(2)猜想与假设:甲、乙、丙三位同学各自提出不同的假设,分别猜想黑色固体的组成.甲认为可能是炭粉(一种碳的单质);乙认为可能是 ① ;丙认为可能是炭粉和氧化铜的混合物.
三位同学中有一位的假设因为不合理,被另两位同学予以否定,请问是哪一位?不合理的原因是 ② .
(3)查阅资料:氧化铜和炭粉均为黑色固体,其中氧化铜可与稀酸反应,氧化铜溶解,溶液呈蓝色;炭粉不与稀酸反应,也不溶于稀酸.
(4)设计实验方案:验证另外两位同学的假设.
向试管中的黑色固体滴加足量的________溶液,待充分反应后,观察固体的溶解情况和所得溶液的颜色.
(5)现象和结论:
①若现象为________,则________同学猜想正确;
②若现象为________,则________同学假设成立.
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科目: 来源:北京师大附中2007-2008学年度第一学期期中初三化学试卷 题型:058
在测定空气中氧气的含量时,我们通常用燃烧红磷的方法(实验装置如图所示).若改用其他可燃物来进行测定,选择可燃物时,你认为必须要考虑的因素有(至少回答两点):________、________.
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