科目: 来源:初中化学习题 题型:058
水也能发生电离,生成和:,所以水中和总是共存的(但不能大量共存)。在中性水溶液中,单位体积内含有相同数目的和,pH=7。在酸性溶液中,单位体积含有的数目大于数目,pH<7。在碱性溶液中,单位体积内含有的数目大于数目,pH>7。pH就是根据溶液中浓度大小定义的一个数学值。的浓度越大,的浓度越小,pH值越小,反之,pH越大,pH的范围0-14,但pH等于0的酸液,并不是酸性最强的溶液,pH=14的溶液也不是碱性最强的溶液。当溶液中浓度较大时,用pH值衡量溶液的酸碱度反而不方便。所以习惯上直接用的浓度表示。用pH试纸用来测定溶液的酸碱度时,不能用沾水的玻璃棒蘸取溶液,否则测得的pH不准确。
思考:
①把pH试纸用蒸馏水润湿后,再测溶液的pH,pH偏大还是偏小,为什么?
②只用酚酞一种试剂怎样区别、盐酸、三种无色溶液?
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科目: 来源:初中化学习题 题型:058
酸性氧化物又叫酸酐,例如是碳酸的酸酐,是硫酸的酸酐。酸酐可以看作是含氧酸在一定条件下失水的产物。通常,两分子一元酸失去一分子水得到一元含氧酸的酸酐,例如:
一分子二元酸失去一分子水得到二元含氧酸的酸酐,例如:
两分子三元酸失去三分子水得到三元含氧酸的酸酐,例如:
可溶性酸酐可以直接与水反应生成含氧酸,如:
但有些酸酐不溶于水,不能直接与水反应生成酸。要想生成酸必须先让酸酐与强碱反应生成盐。盐再与酸反应生成相应的含氧酸,如:
用不溶性碱性氧化物生成碱也需两步反应,如:
根据上述材料,请设计一个方案,由金属铜为原料制取。
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科目: 来源:初中化学习题 题型:058
有一混合溶液是盐酸、碳酸钠、硫酸、氯化铜四种物质中的两种混合而成。向该混合溶液中滴加溶液,产生沉淀的质量与加入的溶液质量关系如下图所示,据此回答:
(1)该混合物是由________和_________组成;
(2)不会是另外两种物质的理由是:一种是___________;另一种是__________。
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科目: 来源:初中化学习题 题型:058
有四瓶长期放置的无色溶液,标签模糊不清,只知道分别盛有盐酸、、、溶液。请你设计实验,用常见的仪器和试剂一一区分,简要说明实验操作、现象和结论。
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科目: 来源:北京名校精典初中化学习题集 题型:058
有A、B、C、D、E 5瓶失去标签的无色溶液,已知它们分别是NaOH、HCl、中的一种.为了鉴别,各取少量溶液两两混合,实验结果如图所示.表中“↓”表示生成难溶或微溶的沉淀,“↑”表示有气体产生,“-”表示观察不到明显的现象变化(本实验条件下,生成的微溶物均以沉淀形式出现).
(1)根据实验现象,可以判断A~E的物质名称是
A________B________C________D________E________
(2)请从A~E这5种物质中,选取适当物质,通过一种合理的途径制取氧化镁.按顺序写出各步反应的化学方程式.
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科目: 来源:素质教育新学案·化学·九年级·下册 题型:058
已知:①在化工生产中,原料往往不能全部转化成产品;②工业上常用电解纯净的饱和食盐水的方法来得到烧碱溶液,再经过浓缩、蒸发等步骤制造固体烧碱;③氯化银不溶于稀硝酸.现要分析一种仓库里的固体烧碱样品.
(1)推测一下,该烧碱样品中可能含有哪些杂质.
(2)设计一个实验方案,来验证你的推测.
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科目: 来源:黄冈重点作业·初三化学(下) 题型:058
已知常用的强酸
(H2SO4、HCl、HNO3)跟常用的强碱(NaOH、KOH)反应生成的盐的水溶液显中性,现将某白色粉末溶入一无色中性液体中,按下图进行实验.试按下列要求推断未知物:
(1)用化学式写出:B________,C________,D________;
(2)若A是纯净物,无色中性液体也是纯净物,则中性液体是________(填化学式);
(3)若A是纯净物,无色中性液体是只含一种溶质的溶液,则中性液体是________溶液或________溶液(填化学式).
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科目: 来源:黄冈重点作业·初三化学(下) 题型:058
用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物(FexOy)的
组成,实验装置如下图所示:
根据下图试回答:
(1)甲装置的作用是________,反应的化学方程式是________.
(2)如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换,对实验有无影响?________.
(3)实验过程中丁装置中没有明显变化,而戊装置中溶液出现了白色沉淀,则该还原性气体是________.
(4)当丙装置中的FexOy全部被还原后,称量剩余固体的质量为16.8g,同时测得戊装置的质量增加了17.6g.则FexOy中,铁元素和氧元素的质量比为________,该铁的氧化物的化学式为________.
(5)上述实验装置中,如果没有甲装置,将使测定结果中铁元素与氧元素的质量的比值________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);如果没有己装置,可能产生的后果是________.
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科目: 来源:321创新实践同步单元练习与测素质教育 题型:058
现用含二氧化碳和水蒸气杂质的某还原性气体来测定一种铁的氧化物()的组成,其实验装置如下图所示:
(1)装置甲的功用是________,反应的化学方程式是________.
(2)调换装置甲和装置乙的位置,对实验有无影响?
(3)实验过程中装置丁中没有明显变化,而装置戊中的溶液里出现了白色沉淀.该还原性气体是________.
(4)当装置丙中的全部被还原性后,称知剩余固体的质量为16.8g,装置戊的质量增加了17.6g.中铁元素和氧元素的质量比为________,该铁的氧化物的化学式为________.
(5)如果没有装置甲,测定结果即铁元素与氧元素的质量的比值将会________(填“偏大”“偏小”或“无影响”);如果没有装置己,可能产生的后果是________.
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科目: 来源:山东省博兴县2012届九年级上学期期中学业水平测试化学试题 题型:058
实验室欲配制100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液.配制步骤为:
(1)需氯化钠固体和水的质量各多少克?
(2)量取水最好选择________的量筒(填序号①10 mL②50 mL③100 mL)(水的密度为1 g/cm3).
(3)将氯化钠固体溶于水,用________搅拌,使氯化钠全部溶解,冷却至室温,装瓶储存.
(4)若将100 g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液,需要加水的质量多少g?
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