某学生小组对过量炭粉与氧化铁反应产物中气体的成分进行研究．

(1)假设：该反应的气体产物全部是二氧化碳．

(2)设计方案：将一定量氧化铁在隔绝氧气的条件下与过量炭粉完全反应，测定参加反应的碳元素与氧元素的质量比．

(3)查阅资料：氮气不与碳、氧化铁发生反应，可用来隔绝氧气．

(4)实验：

(5)数据处理：经计算，参加反应的碳元素质量为0.48g，氧元素质量为0.96g．

(6)结论：根据数据处理结果，得出原假设不成立，理由是___________

_____________________________________________________________

__________________________________________．

消化药片所含的物质能中和胃里过多的胃酸．化学反应方程式为，该药品的标记如下图所示．医生给某胃酸过多的患者开出服用此药的处方为：每日3次，每次2片．试计算，患者按处方服用该药一天，理论上可中和多少毫克盐酸？

金属锌与稀硫酸()反应，可生成硫酸锌()和氢气．若将13g锌与足量的稀硫酸反应，计算可制得氢气多少克？这些氢气在标准状况下占多大体积？(标准状况下氢气的密度为0.09g/L)

(1)你认为她得出的结论是否正确________，理由是________________．

(2)写出该中和反应的化学方程式：________________________________．

(3)请你另设计一个实验，研究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表．

为了测定蜡烛中碳、氢两种元素的质量比，某化学兴趣小组设计了如图所示的实验．实验步骤如下：先分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．按图示连接好仪器装置，点燃蜡烛，同时从a导管口抽气．一段时间后熄灭蜡烛，再分别称量蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量．实验数据如下表：

(1)该实验中测得水的质量为________g，的质量为________g．

(2)由实验数据计算，蜡烛中碳、氢元素的质量之比为________．

(3)装置Ⅱ和装置Ⅲ的顺序能否颠倒？________(填“能”或“不能”)．

(4)理论上，装置Ⅱ和装置Ⅲ增加的总质量大于蜡烛失去的质量，其原因是________．

在两个烧瓶中分别集满二氧化碳气体，用带导管的橡皮塞塞紧瓶口，伸入烧瓶的一端事先绑好一个气球．拨开塞子，向A中倒入石灰水，向B中倒入氢氧化钠溶液，塞紧塞子后振荡，试回答：

　　

(1)A中的现象是______________________；

(2)B中的现象是______________________；

(3)该实验可以说明，检验二氧化碳气体宜用________，吸收二氧化碳气体最好选用________．

某种纯净的可燃性气体．在干燥的空气中燃烧．若把燃烧产物依次通过盛有浓硫酸和烧碱溶液的试管(如图所示)，根据实验现象分析并判断可燃性气体可能是哪些．若浓质量增加，烧碱溶液质量不变，则X是________；若浓和烧碱溶液质量均增加，则X是________；若浓质量不变，烧碱溶液质量增加，则X是________．

然后，要求学生自己动手配制100g溶质质量分数为2.5％的氢氧化钠溶液．

(1)称取2.5g固体氢氧化钠：在天平的两端各放一质量相同的纸片，调整天平零点，然后在左盘放2g砝码，游码移到0.5g(1g以下用游码)处，往右盘加氢氧化钠固体至天平平衡．

(2)配制溶液：用量筒量取100mL水．然后将称量好的氢氧化钠固体倒入量筒中的水里，边加边搅拌．

纠正称量中的两处错误：①________；②________．

纠正配制中的两处错误：①________；②________．

最后，教师让学生讨论：至少设计2种方案，将溶质质量分数为2.5％的氢氧化钠溶液变为5％的氢氧化钠溶液．同学们展开了热烈的讨论，所提可行方案如下：(至少答两个)①________；②________．

(1)氯化钠和纯碱晶体均属于_________(填“易溶”“可溶”“微溶”或“难溶”)物质．

(2)我国某些盐湖里出产天然碱(主要成分为纯碱晶体，并含少量氯化钠等杂质)．在实验室里从天然碱中分离出较纯的纯碱晶体，应采用__________的方法(杂质仅考虑氯化钠)．

(3)具体的实验操作步骤为：①加热溶解，②________，③________，④洗涤晾干．

(4)完成(1)～(3)必备的实验仪器有铁架台(附铁圈、石棉网等)、烧杯、玻璃棒和________、___________等．

(5)为提高晶体的纯度，对过滤出的晶体进行洗涤时，应该用_______(填“冷”或“热”)水．

下图是某同学配制一定质量的0.9％生理盐水的全过程．

(1)请找出下图中的错误：

①__________；②____________；③____________．

(2)具体操作步骤可概括为______，________，__________．

(3)如果配制的生理盐水中的质量分数小于，则可能造成误差的原因有(至少举出三点)：①________；②________；③________．