科目: 来源:2006年广州市增城市九年级化学综合测试一 题型:059
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科目: 来源:2006年广东省从化市初三化学综合测试题一 题型:059
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科目: 来源:常乐初中第二次阶段性过关测试 初三化学 题型:059
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科目: 来源:三点一测丛书 九年级化学 (下) 人教版 题型:059
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科目: 来源:决胜2005 中考必备化学 题型:059
实验题
让我们和小亮一起走进化学实验室,共同来学习科学探究的方法.
小亮在实验室用一小块生铁与稀盐酸反应,观察到生铁表面出现
________,同时发现反应后的液体中有少量黑色不溶物.提出问题:这种黑色不溶物是什么呢?
猜想与假设:这种黑色不溶物中可能含碳.
设计方案:将黑色固体灼烧,如果黑色固体中含有碳,就会有
________气体生成,要想进一步确定这种气体,可以用________来检验.进行实验:小亮按设计方案进行实验,得到了预想的结果.
解释与结论:由此小亮得出结论:
(1)生铁中________碳(填“含”或“不含”);
(2)碳与稀盐酸________反应(填“能”或“不能”),铁与稀盐酸________反应(填“能”或“不能”).
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科目: 来源:新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型:059
科学探究题
下表中填入的是核电荷数从
11到18的部分元素的名称、原子结构、元素化合价.(1)从下列供选择的四种粒子结构示意图中,选择正确答案填入上表空格内(填序号).
(2)观察该表可以发现元素化合价的一些规律,请写出几条(至少写四条规律):
①________________________________.
②________________________________.
③________________________________.
④________________________________.
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科目: 来源:新课标新理念新思维人教版化学九年级上册 题型:059
下图是核电荷数为
1~18中部分元素的原子结构示意图:从中可以总结出:
(1)同一纵行元素,原子的最外层电子数相同.还能总结出:(2)________________________.
(3)________________________.
(4)________________________.
(5)________________________.
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
(含量指各组分的体积分数)
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空气中的含量(%) |
呼出气体中的含量(%) |
氧气 |
21 |
15.7 |
二氧化碳 |
0.03 |
3.6 |
水 |
<0.03 |
6.2 |
请你利用所学知识,完成下列实验报告、并设计实验:验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体中含量的不同,答案写在相应的空格内.(使用的仪器和药品可以任选,实验室备有刚收集好的呼出气体250mL两瓶)
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气,将燃着的小木条分别插入集气瓶中,盖上玻璃片 |
① |
人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量 |
② |
呼出气体瓶中澄清石灰水变浑浊,空气瓶中无明显现象 |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
试回答:?
(1)操作a为___________,所加试剂A可能为___________________.(填化学式)?
(2)进行反应Ⅱ、Ⅲ需用到的装置是___________.(填序号)
(3)反应Ⅲ的化学方程式是_________________________________.在该实验中,通入气体B之前应先___________________________________,以防危险发生.
(4)李红观察到黑铜币刚变成光亮时,便停止通入气体B.则她的“复原”实验___________(填“能”或“不能”)达到最终目的.?
(5)欲使铜币“复原”还有许多方法,请你再设计一个方案.(文字叙述或用化学方程式表示)____________________________________________________________
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科目: 来源:化学教研室 题型:058
(1)有吸气时,应将活塞A_______(填“打开”或“关闭”),活塞B_________(同上)。
(2)人呼气时,应将活塞A____________,活塞B__________,此时,可观察到(II)瓶内的现象是_____________________________。
(3)I瓶中所装试剂的作用是__________________________;II瓶中所装的试剂的作用是____________________________。将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体代谢的产物。
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